СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Воспитание и прививание у подрастающего поколения основных ценностей российского общества, на примере традиционной семьи.

Аннотация: Презентация о правлении Ивна IV, его деятельности и политики

Аннотация: Создать праздничную атмосферу в школе, отвлечь детей и учителей от учебных забот. А также дать возможность учащимся проявить себя, проявить свои творческие способности.

Аннотация: Познакомить учащихся с достопримечательностями Крыма

Аннотация: «Мы победили вместе». Классный час, посвящённый Дню Победы

Аннотация: Цель: создание памятки «Как правильно обращаться с деньгами: основы финансовой грамотности». Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1. Осветить понятие «финансовая грамотность», основные источники доходов и расходов, понятие «накопления» и «карманные деньги». 2. Выявить наиболее распространённые проблемы, связанные с финансами у подростков. 3. Узнать, какие существуют пути решения и предотвращения финансовых проблем и трудностей.

Аннотация: углубить знания учащихся о ярких и героических страницах истории Великой Отечественной войны.

Аннотация: Воспитать любовь к Родине посредством уважительного отношения к родной природе, в частности к Брянскому лесу. Активизировать внимание обучающихся к проблеме сохранения Брянского леса и его богатств.

Аннотация: Развитие патриотизма и творческих способностей учащихся, представления о русской культуре и о ее взаимосвязи с современностью. 4. Развитие коллективистских взаимоотношений. 5. Развитие монологической речи. Представьте, что вы молоды, слушаете рок музыку, что любите родную землю, и что она любит вас кем бы вы ни были, и какими бы вы не были.

Аннотация: Цель: Создание целостной воспитательной среды школы через систему публичного признания и мотивации учащихся к всестороннему развитию, реализации лидерского потенциала и активной гражданской позиции. Задачи: 1. Внедрить прозрачную систему фиксации и поощрения достижений учащихся в 9 ключевых направлениях. 2. Создать механизм соуправления, вовлекающий педагогов, ученическое самоуправление и администрацию в процесс выявления успехов. 3. Сформировать у учащихся ценность долгосрочной цели (сбор всех значков для получения главного знака отличия). 4. Повысить социальный статус и самооценку каждого ребенка через публичное признание.