СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Агитация к ЗОЖ https://yadi.sk/i/Aw_pT5JR3ph4FA

Аннотация: Аннотация: в статье рассматриваются правовые аспекты организации работы педагога-психолога образовательной организации при обработке персональных данных несовершеннолетних обучающихся. Анализируются вопросы защиты персональных данных.

Аннотация: Россия – многонациональное государство, поэтому со школьного возраста нужно приобщать детей не только к культуре своего народа, но и к уважительному, доброму отношению к представителям других культур. Задача современного образовательного учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определенным багажом знаний, умений и навыков, но и люди самостоятельные, творческие, любознательные, обладающие толерантностью в качестве основы своей жизненной позиции. Цель: Формирование у обучающихся чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание патриотизма, чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, профилактика экстремистских настроений в подростковой среде.

Аннотация: Мероприятие духовно - нравственной направленности, образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Цель: Познакомить детей с традициями наших предков и историей русского крестьянского быта.

Аннотация: Суть работы заключается в проведении мероприятий, способствующих воспитанию и развитию в детях общечеловеческих моральных ценностей. Цель: духовно-нравственное развитие человека в контексте его всестороннего развития. Задачи: воспитание любви к родине, сострадания, бережного отношения к традициям, приобщение к труду и здоровому образу жизни.

Аннотация: классный час нравственности «Герой нашего времени» был выбран мной неслучайно. За последнее время все большее распространение в рамках патриотического направления приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовный, нравственный, культурный, исторический и другие компоненты. Младший подростковый возраст - важнейший период в психосоциальном развитии человека. Подросток - уже не ребенок, но еще не взрослый. Он активно включается во взрослую жизнь, формирует свою идентичность, осваивает различные социальные роли. Его глобальная жизненная ориентация зависит от того, как он будет относиться к миру в целом, к себе в этом мире. Позиция сопричастности и сопереживания - это основа для осуществления выбора будущих поколений в пользу мира, добра, взаимопомощи, неравнодушия.

Аннотация: Методическая разработка классного часа для обучающихся 4 класса.Знакомит с обычаями и обрядами празднования Масленицы. Воспитывает интерес к традициям и обычаям русского народа.

Аннотация: В представленной статье даётся богатейший опыт работы школы № 63 г. Рязани по духовно-нравственному воспитанию современных школьников. Будущее России – в руках педагогов, воспитателей, учителей. Задача системы образования сегодня – не только формирование индивида с широким мировоззренческим кругозором, с развитым интеллектом, с высоким уровнем знаний, но и духовной личности, от которой во многом будет зависеть будущее общества. Главными задачами по духовно-нравственному воспитанию учащихся школы являются: - формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну; - воспитание личности гражданина-патриота, способного встать на защиту интересов страны. Деятельность педагогов по реализации этих задач представлена в статье.

Аннотация: Родительское собрание на тему: Игротека «Путешествие в страну - Развитие речи» средняя группа «Капелька»(возраст 4 – 5 лет) Цель:обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи; повышение компетенции родителей (законных представителей) в вопросах речевого развития детей дошкольного возраста, включение родителей в единое образовательное пространство ДОУ. Задачи: формирование родительской компетентности в области речевого развития детей; закрепление навыков эффективного взаимодействия родителей и детей в процессе организации совместных игровых действий;овладение родителями игровыми приёмами развития речи.

Аннотация: Цель: • выявление сформированности знаний детей по ФЭМП. Задачи: Обучающая: • закрепить представления детей о числах и отношениях между ними в предела 10; • закрепить порядковый и обратный счет в пределах 20; • упорядочить представления детей о составных частях задачи, закрепить умение составлять и решать арифметические задачи в одно действие на сложение и вычитание в пределах 10 через создание специальных условий. • закрепить знания детей о геометрических фигурах; • закрепить знания детей о временных понятиях; • упражнять детей в ориентировке на плоскости. Развивающая: • Способствовать развитию логического мышления через решение занимательных задач, непроизвольного внимания при помощи игрового приёма. • Совершенствовать координацию руки и глаза, мелкую моторику рук.