СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Программа является основным инструментом, с помощью которого осуществляется целенаправленная деятельность по развитию воспитательной системы класса. Основная идея программы «Ступени роста» заключается в реализации федерального государственного образовательного стандарта и создание условий для развития ребенка, его самореализации, самосовершенствования. Условия реализации программы осуществляется через заинтересованность классного руководителя в работе по воспитанию обучающихся в рамках классного руководства, традиции школы, активная поддержка родителями и школой. Программа рассчитана на школьников с 5 по 11 классы

Аннотация: Знакомство с озерами Моркинского района Республики Марий Эл На территории которого находится 50 мелких озёр. Три из них охраняются государством — Круглое (Ергешьер), Кужьер (Долгое), Шучьер (Чёрное). Также в районе находится 33 родника и ключа.

Аннотация: Исторические факты нашей страны....

Аннотация: Последний классный час для выпускников, подготовленный всеми его участниками, в ходе которого возникает понимание душевного единства людей с разными характерами и амбициями, осознается значимости друг для друга. Является результатом кропотливой работы по формированию лицейского братства.

Аннотация: Цель: Создание выставки рисунков учащихся «Православный Ефремов» с изображением памятников церквей города Ефремова. Задачи: Воспитать гражданина России, патриота своей малой родины, знающего, любящего свой родной край, город, почитающего его традиции. Развивать познавательные интересы к архитектуре города, развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся. Уточнить знания учащихся об архитектуре как виде искусства, её видах, функциях (прочность, польза, красота). Научить передавать на бумаге архитектурные сооружения. Методы и формы работы: Беседа, Экскурсия, Наблюдение, Объяснение, Рисование с натуры, по памяти. Тема выбрана с целью расширения знаний учащихся об истории города Ефремова, об особенностях его архитектуры, о памятниках архитектуры нашего города, а так же формирования умений изобразить архитектурное строение (церковь).

Аннотация: Квест – это игра-путешествие, в которой много головоломок и задач, требующих приложения умственных усилий. Цель: познакомить учащихся с понятиями по финансовой грамотности, их видами и функциями. Задачи: Образовательная: формировать представления учащихся о причинах возникновения денег; активах и пассивах, подвести к выводу о необходимости грамотного распределения бюджета семьи. Развивающая: продолжить работу по развитию умений: использовать свой жизненный опыт и ранее накопленные знания в решении учебных задач, извлекать информацию из печатных и иллюстративных источников, сравнивать свойства товаров, используемых в качестве денег, уметь анализировать, делать выводы. Воспитательная: формировать личностное отношение к содержанию урока и действительности – разумное отношение к деньгам и их использованию в жизни.

Аннотация: Классный час "Правонарушение: преступление, проступок" проводится в рамках реализации программы по формированию правовой культуры школьников. Цель: Систематизировать знания по административному праву. Задачи: 1.Закрепить знания учащихся по административной ответственности 2.Формировать навыки работы в коллективе. 3.Воспитывать позитивное отношение к закону. В ходе классного часа использовалась групповая форма работы, элементы игровой, проектной технологии. Решение правовых задач способствует формированию критического мышления.

Аннотация: Мероприятие посвящено памяти Александра Невского, 800-летие которого будет отмечаться в 2021 году. https://files.fm/u/58exs7x2

Аннотация: Данное внеклассное мероприятие представляет собой интеллектуально-познавательную игру «Мы помним…», посвященную страницам Афганской войны, воинам-интернационалистам. Игра «Морской бой». ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНА! В презентации сама игра! (11, 13-32 слайды)

Аннотация: Презентация "Горячее сердце" создавалась для того, чтобы познакомить обучающихся с акцией Фонда социально-культурных инициатив по сбору и систематизации информации о людях, которые совершили подвиг, проявили мужество. Задачи : формирование понятия "героизм", "подвиг", знакомство с примерами героизма в различных жизненных ситуациях.