СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: 1.Способствовать ознакомлению с учебником, картой атласа; создать условия для формирования познавательно- исследовательских интересов, познакомить с историческими источниками, рассказывающими о Просветителе и его деяниях.. 2Предметные: определяют место просветительской деятельности Стефана Пермского в истории Коми края и России, характеризуют Анбур, применяют на практике древнюю коми – азбуку. Метапредметные: Познавательные: приобретают умение ориентироваться в атласе и учебнике, преобразуют информацию из одной формы в другую, делают выводы, используют знаково-символические средства, выделяют существенную информацию из текста и карты. Регулятивные: принимают учебную задачу; планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей, вносят в них необходимые коррективы, учитывая допущенные ошибки, адекватно воспринимают оценку учителя.

Аннотация: В статье рассматривается опыт организации внеурочной деятельности в сельской школе и его влияние на обучение и воспитание учащихся. Освещаются проблемы организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС. Даются цели и принципы организации внеурочной деятельности в школе.

Аннотация: Воспитание патриотизма у молодого поколения

Аннотация: Цель мероприятия: сохранить и продолжить традиций школы, организовать торжественное вручение аттестатов выпускникам 9-х классов. Задачи мероприятия: создать праздничную атмосферу для выпускников, родителей и педагогов.

Аннотация: Цель: проведение мероприятия по празднованию юбилея школы. Задачи: Вовлечение обучающихся и педагогов в проведение мероприятия. Представление деятельности школы в разные этапы развития. Ознакомление с традициями и историей школы.

Аннотация: Проведение праздника окончания школы посредством творческого потенциала детей и взрослых. Создание праздничной атмосферы для выпускников, учителей и родителей; воспитание уважительного отношения обучающихся к педагогам, родителям; развитие кругозора и творческих способностей обучающихся; сплочение классного коллектива; формирование у детей чувства собственного достоинства, чувство гордости за свои достижения, уверенность в своих силах; поощрение обучающихся. Форма организации: торжественная линейка .

Аннотация: Цель: Формирование представлений о жизни и быте русского народа, обычаях и традициях. Задачи: 1) вспомнить предметы русского народного быта, существовавшие в старину; 2) развивать потребность в самореализации и коммуникативные качества ребенка через игровую деятельность; 3) развивать память, логическое мышление, воображение.

Аннотация: создание условий для знакомства с творчеством Е. И Чарушина.

Аннотация: Направление: патриотическое воспитание. Форма проведения: беседа. Возрастная категория: 8-10 лет. Цель: Влияние дружеских отношений в трудных жизненных ситуациях во время боевых действий. 1. Изучить боевой и жизненный пути некоторых участников Великой Отечественной войны 1941-1945гг., призванных из с.Кромы, Исилькульского района, Омской области. 2. Формировать чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы Великой отечественной войны; - развивать духовно-нравственные качества;

Аннотация: Цель: ознакомить родителей (законных представителей) обучающихся с процедурой проведения ЕГЭ; оказать психолого-педагогическое сопровождение выпускников и их родителей при подготовке к итоговой аттестации и дать соответствующие рекомендации. Задачи: - ознакомить родителей (законных представителей) с нормативно-правовыми документами, касающимися вопросов государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ (ГВЭ), - разъяснить правила проведения ЕГЭ и правила поведения во время прохождения ГИА; - создать комфортные условия для совместного взаимодействия трех сторон (родитель-учитель-ученик) во время подготовки к ГИА; - повышать педагогическую культуру родителей.