СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: создание условий для активизации детских и молодежных инициатив в организациях образования; Задачи:1. Активизация внеурочной деятельности учащихся («Орлята России», «Российское движение школьников», «ЮИД»); 2. Повышение уровня заинтересованности детей в школьной жизни (в школьной жизни будут заняты до 100 % обучающихся); 3. Развитие лидерских качеств и коммуникативных навыков (образование и работа существующих детских общественных объединений по интересам таких как, «Юнармия», «Орлята России», ШСК «Олимп», школьный театр. Продуктивная работа детских общественных объединений школы (участие в муниципальных, в региональных, всероссийских проектах и конкурсах)

Аннотация: Развитие речи, работа в группах, исследование на уроках литературного чтения

Аннотация: Программа рассчитана на учащихся 9-11 класса, имеющих склонности и способности к научно-исследовательской деятельности. Работа составлена на основе местного, краеведческого материала

Аннотация: Место оценки образовательных результатов в Профстандарте педагога; Что такое «Планируемые результаты»? «Оценка» и «оценивание»; Основные этапы оценивания; ТАКСОНОМИЯ учебных целей Б.БЛУМА

Аннотация: Цель данной разработки профессионально ориентировать учащихся, что бы те из них, кто имеет способности к предмету и желание развиваться в данном направлении, углубили свои знания по предмету, выбрали подходящее учебное заведение по данному профилю.

Аннотация: Поделиться профилем, поучаствовать в конкурсе

Аннотация: Ознакомление родителей выпускников с Порядком проведения ГИА

Аннотация: "Во всем мне хочется дойти до самой сути."

Аннотация: Семинар-практикум для заместителей директоров по кибербезопасности: "Информационная политика как система обеспечения информационной безопасности общеобразовательной организации" содержит материалы для проведения административный мероприятий в виде лекции и мастер класса по информационной безопасности

Аннотация: Формирование функциональной грамотности обучающихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества образования в масштабах от школьного до государственного. Представлен один из приемов помогающий формированию креативного мышления.