СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Практическая значимость исследования заключается в разработке методических рекомендаций для педагогов и педагогов-психологов по формированию универсальных учебных действий «Готовность педагога к формированию универсальных учебных действий у обучающихся на уровне основного общего образования», оптимизирующих педагогическую деятельность по реализации основной образовательной программы в основной школе.

Аннотация: Цель - создать систему управления качеством учебно-воспитательного процесса в школе на основе когнитивного подхода. Задачи: сформировать представление о возможностях когнитивного моделирования в процессе управления качеством образования; выявить достоинства подобной системы управления, оценить результативность.

Аннотация: Проект "Матрица событий" - инструмент профилактики проявлений оппортунизма педагогов в дошкольной образовательной организации. Цель - создать условия для формирования ответственного отношения педагогов к соблюдению требований к оформлению, к содержанию, а также к срокам сдачи учебно-методической документации посредством информационного табло «Матрица событий».

Аннотация: Цель: Проанализировать состояние реализации ФГОС на сегодняшний момент. Для этого необходимо ознакомиться с состоянием дел, с новыми направлениями работы, оценить условия школы для реализации новых направлений, предложить конструктор плана реальных действий.

Аннотация: Статья основана на материале методического пособия Л. А. Гейнце, Н. Л. Галеевой. Цель статьи: показать педагогам ОУ потенциал лексико - грамматических упражнений для реализации УУД.

Аннотация: - формирование нравственных смыслов и духовных ориентиров; - организация системы самоуправления и изучение условий воспитания в семье; - привлечение родителей для организации мероприятий; - изучения личности воспитанников, их индивидуальных творческих способностей, интересов, характеров.

Аннотация: Тест в форме знаменитой игры «Кто хочет стать миллионером?» по произведению А. С. Грибоедова «Горе от ума». Может быть использован как досуг или образовательная деятельность в рамках нравственного воспитания.

Аннотация:  Познакомить с понятием эмоционального выгорания, его характеристиками  Определение своего отношения к профессии.  Анализ проявления признаков выгорания, выделение источников неудовлетворения профессиональной деятельностью.  Анализ собственных источников негативных переживаний на работе, выявление ресурсов профессиональной деятельности, направлений роста.  Снятие напряжения за счет высказывания накопившихся негативных эмоций, получение психологической поддержки.

Аннотация: Цель: фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения, совершенствование у обучающихся способности к моделированию действий с величинами.Урок разработан в рамках реализации программы «Преемственность»

Аннотация: Согласно Указу Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» планируется вхождение России в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования. Одним из средств достижения этой цели является профессиональное наставничество