СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: приобщение учащихся к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Формирование у учащихся интереса к участию в физкультурно-спортивных, массовых мероприятиях. 2. Воспитание ответственности и дисциплинированности учащихся. 3. Воспитывать у детей необходимые личностные качества, такие как: смелость, настойчивость, чувство уверенности в себе.

Аннотация: Формирование навыков ручного труда у детей с ограниченными возможностями здоровья занимает особое место в их развитии и обучении в школе. Развитие моторной сферы – один из показателей интеллектуального мышления ребенка, а так же успешности его обучения

Аннотация: Цель программы: создание условий для подготовки обучающихся кадетских классов к государственной гражданской и военной службе, формирование у них предпрофессиональных умений, необходимых для учёбы и жизни. Она предусматривает решение следующих задач: • воспитание у кадетов чувство ответственности за судьбу своей страны, готовности к её защите; • привитие уважительного отношения к историческому прошлому страны и почитанию народных традиций; • получение кадетами глубоких знаний военного дела через урочную и внеурочную деятельность; • привлечение обучающихся к проектной и научно-исследовательской деятельности; • воспитание нравственных и психологических качеств: (совесть, честь, достоинство, ответственности, дисциплинированности и. т.д.); • развитие военно-прикладных физических качеств (силы, быстроты, ловкости, гибкости и других качеств)

Аннотация: Создание предпосылок для самореализации личности. Воспитание любви к родному краю

Аннотация: Презентация для учителя математики, выполненная в программе PowerPoint. Данный тест позволяет проверить знания учащихся при подготовке к ОГЭ.

Аннотация: Выступление на педсовете с целью поделиться опытом работы

Аннотация: Цель урока: Закрепить у учеников знания по теме «Движение», познакомить со способами движения растений в природе, с разными способами движения живых организмов в почвенной, в водной и в воздушной средах. Задачи урока: Обучающие: разобраться в разных способах движений живых организмов в природе, постараться понять причину именно такого способа передвижения, попробовать найти взаимосвязь между образом жизни данного животного и условиями окружающей его среды, объяснить особенности приспособлений данного организма; Развивающие: развивать умение работать с текстом и рисунками учебника, с информацией демонстрированных видеороликов, умение сравнивать выявленные самостоятельно факты и находить взаимосвязь между ними, умение работать в малых группах; Воспитательные: повышать интерес к предмету, воспитывать умение принимать правильные решения

Аннотация: Цели урока: раскрыть тему и идейное содержание произведения Планируемые результаты: Предметные: познакомить с произведением Л. Воронковой «Дорогой подарок» способствовать развитию речи обучающихся, отрабатывать навыки выразительного чтения. Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, свободная ориентация и восприятие текста художественного произведения, смысловое чтение; содействие развитию мыслительных операций: сравнение, анализ, синтез, обобщение, систематизация. Помощь в развитии творческого воображения, познавательной активности, интеллектуальных способностей.

Аннотация: Цель: привлечь внимание учащихся к проблемам экологии малых рек Задачи: - познакомить учащихся с основными экологическими проблемами, показать зависимость всего живого от деятельности человека; - побудить школьников к самостоятельному размышлению о важности малых рек для жизни планеты в настоящем и, главное, в будущем; - .способствовать воспитанию любви к родному краю, малой Родине В сценарий включены авторские стихи учителя родного (русского) языка и родной (русской) литературы Пинегиной И.М. и выпускницы Филипкиной Софьи МБОУ «Гамалеевская СОШ №2», рассказ-воспоминание о реке Красной жителей посёлка Рощино Сорочинского городского округа класса

Аннотация: Именно в школе учитель закладывает азы познания добра и зла, милосердия и сострадания, понятия чувства долга и правил поведения в классе, учебном заведении, на улице и в общественных местах. Здесь ребёнок приобретает первых товарищей, сталкивается с доселе незнакомым понятием – одноклассники. Как воспитать в ребёнке верность дружбе и товариществу, умение жить среди ровесников, ценить дружбу и понимать чувство локтя своих друзей? Поиску ответов именно на эти вопросы я и предлагаю эту программу.