Итоги диагностики функциональной грамотности обучающихся 8-9-х классов в 2021 году
Автор:
Наталья Викторовна Николаева
Аннотация:
Проведённый анализ результатов диагностики уровня сформированности функциональной грамотности по трём направлениям (читательская грамотность, естественнонаучная грамотность и математическая грамотность) у обучающихся 8 и 9 классов позволяет сделать определенные выводы, отраженные в работе