СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Презентация отражает основные аспекты перехода от персонифицированного финансирования дополнительного образования к реализации социального заказа и социальных сертификатов

Аннотация: формирование ценностного отношения к природе

Аннотация: Данный материал предназначен для педагогов дополнительного образования, методистов с целью выявления основных моментов в развитии творческой индивидуальности обучающихся

Аннотация: Цель: Развивать у детей эмоциональный отклик на весеннее проявление природы, эстетические чувства, творческие способности. Приобщение детей к истокам русской народной культуре, к народным приметам, к православным обычаям. Задачи: - Пробудить интерес к русскому народному фольклору через активную музыкальную, игровую и коммуникативную деятельность. - Воспитывать желание участвовать в совместной деятельности, в народных играх, в хороводах. - Развивать творческую самостоятельность в создании образов. - Воспитывать уважительное отношение к русскому народному фольклору к Родине.

Аннотация: Краткая информация о педагогических играх в вопросах и ответах для методистов и педагогических работников

Аннотация: Лепка из пластилина в технике «Миллефиори» Цель: Расширить знания учащихся в использовании методов нетрадиционных техник лепки в изобразительной деятельности

Аннотация: Цель: Создание праздничной атмосферы и демонстрация успехов детей посредством массового мероприятия Задачи: -развитие творческой активности воспитанников; -популяризация фигурного катания в районе; -приобретение опыта выступления перед аудиторией.

Аннотация: Данный материал будет полезен педагогам дополнительного образования, работающим в направлении бисероплетения. Эта работа показывает, что в технике плетения простых цепочек можно выполнить не только фенечки, но и изготовить различные изделия на проволочной основе.

Аннотация: Задачи программы: 1. Ознакомление детей с шитьём изделий вручную и на швейной машинке. 2. Обучить учащихся элементарным знаниям по декорированию одежды и украшению предметов обихода. 3. Формирование представлений о профессиях швеи, художника-модельера, дизайнера. Развивающие: 1. Развитие мелкой моторики рук, 2. Развитие памяти, внимания, мышления, воображения, 3. Развитие художественного вкуса, творческих способностей, Воспитательные: Формирование культуры труда и совершенствования трудовых навыков.

Аннотация: Цель исследования – исследование спортивной перспективности легкоатлетов-спринтеров на этапе начальной специализации 12-13 лет. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: 1 Провести теоретический анализ литературных источников по проблемам спортивного отбора и спортивной перспективности