Создать инклюзивную творческую среду, в которой учащиеся с ЗПР через театральную деятельность развивают личностный потенциал, коммуникативные навыки и социальную адаптацию. Воспитательный эффект достигается через равноправное участие каждого ребёнка в совместной деятельности и формирование ценностей инклюзии, гражданственности и уважения к человеку.