Цель: разработать проект, который помог учащимся 8-9 классов с выбором профессии.
В статье рассматривается проблема профориентационной деятельности учащихся, которая имеет государственное значение. Анкетирование учащихся 8-9 классов в четырех школах Пермского края показало, что в основном школьники выбирают одинаковые профессии, так как не знакомы с другими профессиями. Чтобы учащиеся могли ориентироваться в мире профессий, необходим практикоориентированный краткосрочный курс.