СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Веденецкая Оксана Анатольевна
Аннотация: Данная работа поможет развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через практическое исследование объектов живой и неживой природы. 
Опубликовано: [22.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Подсадняя Людмила Викторовна
Аннотация: Цель – выяснить, какие животные относятся к исчезающему виду занесенных в черный список. Задачи: 1.Изучить «Чёрную книгу». 2. Выяснить какие млекопитающие занесены в «Чёрную книгу». 3. Выяснить причины исчезновения млекопитающих. 4.Сделать общий вывод по теме.
Опубликовано: [22.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Зюзько Галина Ивановна
Аннотация: Натюрморт часто становится первым жанром, с которым знакомятся дети, что в дальнейшем помогает приобщить их к миру искусства в целом. Знакомство детей с натюрмортом не только развивает их художественные навыки, но и способствует формированию широкой картины мира, развивая личностные качества и умения.
Опубликовано: [22.01.2026] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Ганюшина Мария Александровна
Аннотация: Цель проекта: Создать условия для формирования у обучающихся 11–13 лет уважения к культурному многообразию народов России через изучение английского языка и осознанное взаимодействие с цифровыми технологиями. Задачи проекта: — познакомить детей с традициями, бытом и языком различных народов РФ; — развивать навыки межкультурной коммуникации на английском языке; — научить критически и этично использовать российские нейросетевые сервисы; — сформировать чувство гражданской идентичности и патриотизма, основанное на уважении к различию.
Опубликовано: [22.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Мелентьева Екатерина Юрьевна
Аннотация: Цель программы: формирование здоровой всесторонне-образованной, развитой личности посредством занятий туристическим многоборьем. Задачи программы: Обучающие:  Формировать культуру здорового и безопасного образа жизни, укреплять здоровье обучающихся через занятия туризмом и краеведением.  Способствовать приобретению обучающимися знаний, умений и навыков по туристическому многоборью.  Совершенствовать общую, физическую, техническую и тактическую подготовки обучающихся. Развивающие:  Развивать умения работать в команде.  Развивать самостоятельность, решительность, настойчивость подростков при достижении цели. Воспитательные:  Изучать культуру и природу родного края через туристские походы, посещение памятников истории и природы.  Воспитывать любовь к окружающей природе.
Опубликовано: [22.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Иванова Екатерина Евгеньевна
Аннотация: привлечение внимания учащихся и напомнить, что горы являются хрупкой экосистемой, и их устойчивое развитие требует бережного отношения и рационального использования ресурсов
Опубликовано: [22.01.2026]
Автор: Трошина Айгуль Салиховна
Аннотация: Презентация может использоваться педагогами по программированию на языке Scratch на занятии по созданию движущегося фона.
Опубликовано: [22.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Каплина Людмила Алексеевна
Аннотация: укреплять психическое и физическое здоровье детей.
Опубликовано: [22.01.2026]
Автор: Павлов Игорь Геннадьевич, Антонова Наталья Николаевна
Аннотация: Педагогический проект направлен на создание учебного видеоролика, который поможет учащимся (дошкольникам, школьникам, любителям шахмат) не только освоить правила игры, но и глубоко понять символизм каждой шахматной фигуры. Мы стремимся сделать процесс изучения шахмат более интересным, познавательным, раскрывая их как инструмент развития мышления, воображения и культурного кругозора.
Опубликовано: [22.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Корягина Мария Измировна
Аннотация: Цель проекта: ▪ Профилактика эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста с ОНР посредством логоритмических занятий. Задачи проекта: 1. Создавать условия побуждающие детей активно участвовать в логоритмических занятиях. 2. Преодолевать речевой негативизм детей. 3. Развивать психические функции (мышление, память, внимание, восприятие, воображение и конечно же речь).
Опубликовано: [21.01.2026]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу