СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Наглядный материал, посвящено знакомству с методикой обучения детей изготовлению скульптурных форм из соленого теста на каркасе. Познакомит с последовательностью ведения работы, даст необходимые сведения для использования каркасов из алюминиевой фольги, различных бросовых материалов (банок, маленьких пластиковых бутылок, картонных коробок).

Аннотация: Программа «Страна ГТО» решает ряд задач в области физической культуры и спорта, определённых в концепции развития дополнительного образования Российской Федерации до 2030: • создание единого физкультурно-спортивного образовательного пространства для раскрытия потенциала детей; • создание условий для обеспечения соответствия личностных интересов детей с учётом уровня их физического развития, физической подготовленности, особенностей здоровья и доступных возможностей для занятий спортом; • совершенствование статистических и иных видов отчётно-учетных показателей детско-юношеского спорта;

Аннотация: Задачи: познакомить детей с историей народных промыслов, предметов быта народными умельцами, основными элементами декоративной росписи, развивать художественные навыки. Воспитывать любовь к творчеству.

Аннотация: Цель работы: Определить место фески в современном обществе и открыть мир современных фесок. Создать свою феску в соответствии с национальными традициями и правилами изготовления. Задачи данной работы: - изучить исторические данные о происхождении фески; - определить роль фески у различных народов; - донести свои мысли, эмоции, мнение людям.

Аннотация: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный шахматист» предусматривает изучение обучающимися материала по истории шахмат, шахматной теории, практические игры, участие в соревнованиях. Цель программы: создание условий для личностного и интеллектуального развития обучающихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы.

Аннотация: Цель: Продемонстрировать ключевую роль России в развитии международных космических исследований за 25-летнюю историю МКС. Задачи: Показать уникальные российские научные эксперименты на станции и объяснить их вклад в мировую науку и подготовку к будущим дальним полетам.

Аннотация: Сбор детского совета инициатив по выработке идеи, которая при реализации станет частью тематического дня Российского Движения детей и молодёжи во Всероссийском детском центре «Орлёнок». В течение сбора участники не только придумают дело, но и проработают его содержание.

Аннотация: Данный проект направлен на профилактику экстремизма и терроризма в молодёжной среде. В ходе реализации данного проекта были разработаны мероприятия, которые воспитывают у учащихся чувства уважения и толерантности к друг другу, другим культурам, национальностям, религиям и убеждениям. Все мероприятия несут в себе идею привлечения внимания молодых людей к актуальным проблемам проявления экстремизма и терроризма.

Аннотация: Содержание занятия направленно на развитие социальной активности обучающихся и педагогических работников, вовлечения представителей образовательных организаций в общественно-полезную социальную практику, формирование активной гражданской позиции, формирования у обучающихся и педагогических работников компетенций в области социального проектирования, согласно реализации задач Указа Президента Российской Федерации от 07 мая 2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».

Аннотация: Цель программы – развитие у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению посредством экспериментальной деятельности. Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи: 1. Расширять представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук. 2. Формировать социально-личностные качества ребенка: наблюдательность, коммуникабельность, самостоятельность, элементарный самоконтроль. 3. Формировать навыки соблюдения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов. 4. Формировать у детей умение пользоваться приборами-помощниками при проведении игр-экспериментов. 5. Поддерживать интерес дошкольников к окружающей среде, удовлетворять детскую любознательность.