СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Познакомить педагогов дополнительного образования с Положением о проектной деятельности Центра, раскрыть понятие, структуру и этапы разработки педагогического проекта, стимулировать к поиску и реализации собственных педагогических идей в формате проектов.

Аннотация: формирование культуры социальной инициативы в общественной деятельности и определение в направлении профессиональной деятельности.

Аннотация: В статье рассматриваются возможности интеграции технологий искусственного интеллекта в систему дополнительного образования детей, в частности при обучении иностранному языку. Автор анализирует основные направления применения ИИ: от персонализированного обучения и интерактивных приложений до развития разговорных навыков и креативного письма. Подчёркивается, что использование ИИ не заменяет традиционные методы, а обогащает образовательную среду, повышает мотивацию и способствует формированию метакогнитивных компетенций учащихся.

Аннотация: Формирование у учащихся медиаграмотности, критического мышления и цифровой культуры в рамках изучения немецкого языка.

Аннотация: Поделиться конкретными методическими находками: опорными схемами-алгоритмами, приёмами постановки двойных вопросов и способами быстрой диагностики типичных ошибок. Показать, как в рамках одного урока можно организовать поэтапную отработку навыка, который в дальнейшем станет базой для успешного изучения всех разделов грамматики.

Аннотация: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине

Аннотация: познакомить с техникой выполнения топиария «Парящая чашка»

Аннотация: Цель: Актуализировать знания о космосе и его исторических моментах через игровую деятельность, реализуемую в формате мероприятий ко Дню космонавтики.

Аннотация: Рассказать детям дошкольного о первоцветах родного края и о главном первоцвете "Подснежник складчатый". Развить творческое воображение и моторику через творчество.

Аннотация: знакомство обучающихся с богатым культурным наследием Дальнего Востока России, представленным в виде петроглифов, и развить у них навыки декоративно-прикладного искусства путём создания художественного панно из натурального материала — джута.