СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Организация работы по выявлению одаренных детей и молодежи в раннем возрасте, профессиональное становление, развитие обучающихся, основанное на возрастных, эмоциональных, интеллектуальных и физических факторах, а также последовательное прохождение взаимосвязанных этапов профессионального становления личности указано в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации».Таким образом, работа с одаренными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие являются одним из важнейших аспектов деятельности педагогов дополнительного образования.

Аннотация: Проблема социально-профессионального самоопределения учащихся в настоящее время является актуальной как для общеобразовательных школ, так и для учреждений дополнительного образования. Целью дополнительного образова¬ния, в том числе, является создание условий для жизненного, личностного и про¬фессионального самоопределения обучающихся, раскрытия их творческих способностей. Профессиональное самоопределение в подростковом возрасте - это первый и очень значительный этап в профессиональном становлении молодого человека. Процесс самоопределения основывается на собственной активности одаренного подростка, осмыслении им собственных идеалов и целей, типа дарований, опыта деятельности (пусть и небольшого). И от того, как психологи, педагоги, родители сопровождают на этом пути одаренного подростка, зависит многое. Дело не только в содержании профессионального

Аннотация: В истории нашей страны есть даты, которые навсегда останутся в памяти народа. Ни изменения политического курса государства, ни социальные перемены не в состоянии затмить значение этих событий. Идут годы, уходят ветераны, подрастают новые поколения. Но память о том трудном, героическом периоде продолжает жить в фотографиях, документах, воспоминаниях. В данную работу вошли документы не только о пионерах-героях, но и материалы исследовательской работы «Детство, прерванное войной» воспитанников поисковой группы «Память России» МБУ ДО «СДЮТиЭ», которые собрали материал об учителе школы №3 г. Норильска Хорошиловой Ангелине Александровне, юность и детство которой прошли в суровое военное время.

Аннотация: Мастер-класс адресован педагогам дополнительного образования, учителям и родителям для применения на занятиях с детьми в образовательном учреждении и дома. при создании панорамы дети познают смысл сказки и проявляют свои творческие способности.

Аннотация: Одна из задач для педагога воспитать у музыканта- исполнителя артистические способности, научить владеть собой в момент выступления, сформировать ощущения удовлетворения от собственной игры, удовольствия от общения со слушателями. С помощью некоторых приемов овладеть тренировкой нервных процессов, в результате чего вырабатывается сопротивляемость к внешним раздражителям, тем самым застраховаться от ошибок в сложный психологический момент. Главная задача педагога в психологическом воздействии на ученика — переключить, переориентировать «волнение-панику» на «волнение- подъем». Необходимо научить будущего музыканта преодолевать временные неудачи, развить веру в себя и получать радость от творческого общения с публикой

Аннотация: Цель методической разработки-познакомить детей с русским народным декоративно-прикладным искусством-русской деревянной игрушкой.

Аннотация: Развитие прыгучести у юных волейболистов по средствам круговой тренировки.

Аннотация: В настоящее время происходит резкое снижение уровня здоровья школьников, растет количество детей, имеющих всевозможные отклонения в состоянии здоровья. Программа реализует спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельности и направлена на достижение планируемых результатов сохранения здоровья учащихся. Рост и развитие детского организма зависят от условий внешней среды, активности ребенка, его питания и многих других факторов. Особую роль играют движение, игры, закаливание. Значительные энергетические затраты при мышечной деятельности стимулируют рост и развитие ребенка, ведь при недостаточной двигательной активности нарушаются обменные процессы. Цель программы - формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Аннотация: Анализ освещенности выбранной темы в методической литературе, в исследованиях отдельных авторов показал, что с одной стороны широко освещена тема изучения орнамента, с другой стороны - тема художественной росписи тканей, но решение проблемы формирования навыков овладения орнаментом с помощью узелкового батика освещена в данной методической работе впервые.

Аннотация: В данном плане-конспекте описано как пошагово делать оберег-панно «Круг плодородия». Такие обереги раньше были в каждом доме. Материал сопровождается приложением (презентация). План-конспект предназначен для педагогов дополнительного образования по декоративно-прикладному творчеству, учителей технологии.