СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Тема занятия:«Экологические группы птиц. Отряды Воробьинообразные и Голенастые». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: 1.Образовательные. Изучить особенности строения и образа жизни птиц, относящихся к Отрядам Воробьинообразные и Голенастые. Закрепить знания о многообразии и систематических группах птиц и птиц, относящихся к разным экологическим группам; о том, что принадлежность к разным отрядам – приспособление к условиям существования. 2. Развивающие. Развивать познавательный интерес учащихся, их логическое мышление, память, внимание, оперативность памяти, аналитические способности, устную речь; развивать умения формулировать вопросы, сравнивать и обобщать, находить главное. Развивать коммуникативные умения. 3. Воспитательные. Продолжить формирование научного мировоззрения, содействовать нравственному, эстетическому воспитанию.

Аннотация: Цель занятия: создание условий для художественно-эстетического развития и познавательных способностей учащихся через музыкальные произведения. Тип занятия: информационно-познавательное групповое (фронтальное) занятие. Используемые технологии: групповая технология (КТД), технология исследовательского обучения, коммуникативная, ИКТ. Красота природы всегда поражает композиторов, художников и поэтов. Они смотрят на неё своим взглядом, понимая язык природы, разгадывая её загадки. На занятии педагог рассказывает о том, как взаимосвязан живой мир с музыкой, как животные вдохновляют музыкантов на создание шедевров.

Аннотация: В статье описывается проблема нехватки учителей, нехватка опыта вызывающая ощущение некомпетентности, анализируются направления по решению вопроса нехватки педагогических кадров .

Аннотация: Практический опыт использования различных форм и методов работы на занятиях по хореографии педагога Калининой Нины Николаевны.

Аннотация: Презентация нацелена на знакомство с моей образовательной программой "Акварелька", по которой я работаю 4 года.

Аннотация: Инновационный прогресс способствует модернизации учебно-воспитательного процесса, запускает мыслительную деятельность обучающегося в концептуальном направлении. Выбирая оригинальный метод обучения и совершенствование практических навыков, МК в рамках педагогической деятельности позволяет расширить уровень знаний и умений. Целью данного МК является ознакомление и приобщение к современным технологиям большее количество учащихся разной возрастной категории. Развитие интереса аудитории к обучению, по средствам ИКТ. Подготовка молодого поколения к новой информационной культуре. Задачи: повышение качества представляемой информации; усиление мотивирующих факторов; активизация познавательной активности; совершенствование методик преподавания

Аннотация: Общеобразовательная программа «Художественное вязание» рассчитана для учащихся от 8 до 15 лет.Учитывая сложность изучаемого материала на занятиях, большое внимание уделяется индивидуальной работе с каждым ребенком и используется личностно-ориентированный подход.В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении различных вязаных изделий, учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных работ.

Аннотация: Сайт проекта: https://sites.google.com/view/grazdanin/главная Данный сетевой проект направлен на формирование гражданской идентичности, чувства патриотизма у подростков, сопричастности к богатой истории своего государства, малой родины и своей семьи. Цель проекта: активизация совместной творческой деятельности учащихся, развитие ключевых компетенций участников проекта через самостоятельную и исследовательскую деятельность.

Аннотация: Актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования и развития нравственных качеств и дружеских взаимоотношений между детьми. Проблема-Осознание детьми младшего возраста чувства доброты. Для чего нужно воспитывать в детях добрые чувства? Что дают они ребенку? Понимание значимости слов «добро», «забота», «милосердие». Цель: Формирование системы нравственных качеств у детей дошкольного возраста, предоставив возможность им проявлять социальную активность. Задачи: 1.Расширение знаний и представлений о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека. 2.Формирование умений необходимых для полноценной жизни человека в гуманном обществе, приобретение опыта эмоционального, духовно-нравственного и интеллектуального развития.

Аннотация: Актуальность и важность социально-педагогического проекта заключается в экологизации дошкольников, направленной на формирование осознанного гуманного отношения к природе. Проект дает возможность заложить основы природоохранческого поведения у детей, повысить просветительский уровень родителей, привлечь внимание общественности к данной проблеме. Проблема-В чем необходимость любви к живой природе и бережного к ней отношения? Цель проекта Ознакомление с разнообразием живой природы и формирование осознанно – правильного отношения к представителям растительного и животного мира.