СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: формирование нравственно-патриотических качеств у дошкольников. Программные образовательные задачи: Обучающие: Вызвать интерес к истории времен Великой Отечественной войны. Расширить и углубить знания дошкольников о военной техники ВОВ, фронтовых песен, памятникам ВОВ. Развивающие: Развивать познавательный интерес к истории Великой Отечественной войны. Развивать познавательно-речевые способности и умение отвечать на заданные вопросы. Развивать навыки работы с бумагой, умение складывать бумагу в разных направлениях. Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, уважение к защитникам, к памяти павших бойцов.

Аннотация: Программа направлена на обучение детей хореографическому искусству в современном направлении

Аннотация: Методические рекомендации для преподавателей изобразительного искусства ДХШ и художественных отделений ДШИ.

Аннотация: Цель : вовлечение подростков в общественно-полезную деятельность через обучение основам изготовление целебного чая (фито-чая) для участников СВО.

Аннотация: Познакомить с флорой и фауной КБР детей, чтобы знали и понимали суть данной книги. Научить бережному природопользованию "Эко Юннатов"

Аннотация: Приобщение детей к здоровому образу жизни через двигательную активность.

Аннотация: Инновационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста в системе дополнительного образования детей

Аннотация: Формировать у учащихся стремление к здоровому образу жизни.

Аннотация: В старших классах оба процесса – разбор и чтение с листа – качественно меняются. Они перестают быть просто упражнениями и становятся ключевыми инструментами для профессионального становления юного музыканта, независимо от того, планирует ли он поступать в колледж или просто хочет стать грамотным любителем музыки.

Аннотация: В нашей повседневной работе мы сталкиваемся с разными детьми: с «звёздочками», с «трудягами» и с теми, кто учится «для общего развития». Для каждого из них грамотное сочетание чтения с листа и разбора – это не просто методика, а ключ к интересу и уверенности в себе.