СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Тема занятия: «Волшебная кисточка Осени». Цель: Создание условий для практического применения учащимися знаний, умений и навыков при изображении осеннего дерева и использования различных приёмов работы восковыми мелками и акварельными красками.

Аннотация: Обучение учащихся легоконструированию через создание моделей и управление готовыми моделями с помощью компьютерных программ. Робототехника является одной из основных сфер творческой деятельности человека, направленной на проектирование материальной среды. В современном мире робототехника охватывает практически все сферы жизни. В связи с этим всё больше возрастает потребность в высококвалифицированных трудовых ресурсах в области промышленной(индустриальной) роботизации.

Аннотация: Цель: формирование основ музыкальной культуры дошкольников, развитие музыкальных и творческих способностей. Программные задачи: I Образовательные. 1. Учить детей петь выразительно, правильно передавая мелодию и характер песни, вместе начинать и заканчивать пение, работать над дикцией и артикуляцией. 2. Развивать чувство ритма, ритмическую память, умение прохлопать ритмический рисунок. 3. Закреплять навык знакомых приёмов игры на детских музыкальных инструментах (колокольчики, бубны, ложки, металлофоны).

Аннотация: Загрязнение водоемов и окружающих территорий – это боль нашего родного края, Южного Урала, и особенно нашего любимого города Касли с его восхитительными озерами. Мы, юные жители, не можем оставаться в стороне и хотим внести свой вклад в дело сохранения родной природы. Кружок легоконструирования дает нам уникальную возможность создавать роботов, которые станут нашими помощниками в этом благородном деле. Роботы-уборщики – это уже не научная фантастика, а реальность сегодняшнего дня. Мы мечтаем, чтобы такие помощники появились и на наших озерах! Тема робототехники невероятно интересна и актуальна, ведь роботы способны выполнять множество задач, облегчая жизнь людей и беря на себя самую сложную и опасную работу.

Аннотация: Формирование у детей системных знаний о процессе производства хлеба от выращивания зерна до выпечки булки и воспитание бережного отношения к продуктам труда.

Аннотация: Цель проекта: сохранение духовно - нравственного здоровья детей, приобщение их к духовным и нравственным ценностям; познакомить дошкольников с личностью Святейшего Патриарха Тихона Московского и Всея Руси; знание истории и культуры своего края, Отечества.

Аннотация: Вид проекта: практико-ориентированный Продолжительность проекта: среднесрочный Участники проекта: дети разновозрастной группы, воспитатели, родители. Цель проекта: повысить интерес к истории Новогодней игрушки и научиться её изготавливать. Задачи проекта: • Познакомиться с историей возникновения новогодней игрушки, с возникновением традиции празднования Нового года; • Научиться изготавливать Новогоднюю игрушку разными способами из различного материала; • Оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске её решения, в оформлении работ, в организации мини-музея; • Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду; • Развивать навыки коммуникативного общения, познавательную активность дошкольников; • Привлекать родителей к участию в проекте; • Развивать творческие способности детей.

Аннотация: способствовать формированию положительного отношения к школе и учебной деятельности, к изучению математики; формировать представление о значении математики в жизни человека;

Аннотация: Обобщение знаний детей старшего дошкольного возраста о родном городе, с использованием квест технологии

Аннотация: Авторская статья раскрывает особенности реализации адаптированной общеразвивающей программы «Семь ноток» для детей от 5 до 7 лет с нарушениями зрения, направленной на развитие творческих способностей средствами музыкального искусства. Программа включает коллективное и сольное пение, инструментальное музицирование и музыкально-ритмические движения. Особое внимание уделяется созданию специальных педагогических условий для обучения слабовидящих детей, включая адаптацию учебных помещений и методов преподавания. Для педагогов учреждений дополнительного образования, преподавателей музыки специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.