Квест, как средство развития познавательной активности у детей младшего школьного возраста
Автор:
Ильина Виктория Сергеевна
Аннотация:
Данная статья направлена на теоретическое обоснование использования квест-технологии как эффективного средства развития познавательной активности младших школьников в контексте требований ФГОС НОО. Её задачами являются раскрытие сущности познавательной активности, анализ характеристик образовательного квеста как дидактического инструмента и обобщение мнений исследователей о его роли в формировании учебной мотивации, интереса и самостоятельности учащихся.