СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Формирование устойчивых знаний и навыков поведения участников дорожного движения, обеспечивающих максимальную безопасность на дорогах. Задачи: - Ознакомление учащихся с правилами дорожного движения. - Развитие умения ориентироваться в дорожных ситуациях. - Обучение правильному поведению пешехода, велосипедиста и пассажира транспорта. - Привитие культуры безопасного вождения автомобиля будущим водителям. - Повышение уровня ответственности каждого участника дорожного движения перед обществом.

Аннотация: Цель – уточнить информацию о династии лесников моей семьи и обязанностях профессии лесника. Задачи - выяснить, кого называют лесником, а кого лесничим; познакомиться с историей возникновения лесных профессий; узнать, что входит в круг обязанностей лесника, какими качествами должен обладать человек этой профессии.

Аннотация: Цель: формирование интереса к истории родного города. Задачи: Образовательная: напомнить об истории возникновении Гайского района, комбината;

Аннотация: Мероприятие организовано в форме праздничного представления, посвящённого Дню рождения Королевы Темноты. Дети участвуют в игровом путешествии по различным локациям, каждая из которых посвящена одной из популярных русских сказок. Игра помогает детям развивать метапредметные умения, включая способность анализировать информацию, планировать действия, контролировать правильность выполнения заданий и оценивать достижения. Антураж и атмосфера мероприятия создают условия для формирования уважения к русской народной культуре и воспитания эстетического восприятия мира.

Аннотация: Дать первоначальные представления о профессии пчеловода. Расширить знания детей о полезных свойствах меда. Обогащать словарный запас детей за счёт терминов: нектар, улей, соты, пасека, пчеловод. Закрепить представления детей о труде пчеловода.

Аннотация: Методическая разработка «Творческая мастерская «Моя Родина глазами сердца» предназначена для подростков старшего возраста (от 14 лет и старше) и направлена на глубокое осмысление понятия «родина» через индивидуальный художественный опыт. Данный подход отличается от традиционных форм патриотического воспитания отсутствием навязывания стандартных символов и формальных обязанностей. Вместо этого подросткам предоставляется возможность творческого самовыражения, глубокого личного осознания и самостоятельного исследования своих чувств и переживаний, связанных с Родиной.

Аннотация: Привлечение устойчивого интереса воспитанников к STEM – образованию, создать условия для интеллектуального творческого развития STEM – способностей школьников, сообразительности, логического мышления учащихся. Организация труда и отдыха, оздоровления обучающихся в летний период.

Аннотация: Задачи: - воспитание желания познавать культуру своего народа, через знакомства с традициями и обычаями; - показать разнообразие народных праздников и обрядов; - способствовать формированию чувства уважения, гордости за культурное наследие России. Цели: Изучить основные праздники; традиции и обычаи народов России; определить их значение и особенности, а также провести социальный опрос для выявления отношений людей к традициям.

Аннотация: Хоровое пение занимает важное место в дополнительном образовании и принадлежит к основным видам музыкального исполнительства. Посредством музыкального творчества осуществляется воспитание у детей любви к Родине, уважения к истории и культуре России. Исполнение патриотических песен способствует укреплению гражданских качеств, повышению самооценки и сплоченности детского коллектива, а также содействует глубокому усвоению национальных традиций и ценностей.

Аннотация: Это интерактивный образовательно-творческий проект, посвящённый Году единства народов России. Через игру, рукоделие и storytelling дети отправляются в увлекательное путешествие по культурному многообразию нашего Урала, где проживает около 120 национальностей. Каждый месяц мы «открываем» для себя одну из народностей