СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели урока: 1. Обучающая: Создание оптимальных условий для формирования у учащихся умений и навыков по приготовлению рыбы жаренной, с соблюдением правил технологии, техники безопасности, санитарии, личной гигиены и организации рабочего места. 2. Воспитательная: Способствовать воспитанию у учащихся аккуратности, наблюдательности, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональным обязанностям, к качеству изделий, бережному отношению к сырью и оборудованию. 3. Развивающая: Развитие таких профессиональных способностей, как глазомер, ручная ловкость, осязательные ощущения. А так же личных качеств: ответственность, аккуратность, наблюдательность, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Аннотация: - ознакомление обучающихся с работой в рыбном цехе, инвентарем, инструментами, оборудованием, безопасными приемами труда. - вырабатывать практические навыки по обработке и разделки рыбы, приготовлению рыбной котлетной массы и полуфабрикатов из нее, работа с нормативно-технологической документацией. - научить экономному расходованию сырья, предупреждению и устранению дефектов в работе, анализу ошибок и их причин, соблюдению санитарных норм, условий и сроки хранения рыбной котлетной массы и полуфабрикатов из нее. - воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

Аннотация: Углубить знания о развивающих играх и материалах.

Аннотация: Методическая разработка занятия по дисциплине «ОУД.06 Иностранный язык (английский)» на тему: «Мой выходной» представляет собой план - конспект урока в форме практического занятия с применением активных методов обучения и использованием коммуникативной, информационно-коммуникационных, игровой и здоровьесберегающей технологий. Занятие предполагает как изучение новых знаний, так актуализацию ранее введенных лексических единиц с целью закрепления и обобщения. Закрепление осуществляется посредством выполнения упражнений, использования лексики в речи, в письме и аудировании. На занятии активно применяются интерактивные упражнения (с использованием ИКТ) и наглядный материал (на примере презентации), что больше вызывает интерес у обучающихся и вовлекает их в активную деятельность.

Аннотация: что такое инновация? Пассивная, активная и интерактивные формы преподавания Задачи, которые ставят перед собой интерактивные методы преподавания Инновационные и интерактивные формы в образовании

Аннотация: Занятие общеобразовательной дисциплины химия с профессионально-ориентированным содержанием, интегрированным с содержанием общепрофессиональной дисциплины материаловедение для специальности 13.02.13 Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования.

Аннотация: Цель урока: формирование у обучающихся компетенций безопасного поведения при пользовании банковскими картами. Основная задача: Разработать алгоритм действий для снижения уровня риска для себя и членов своей семьи при обращении с банковскими картами.

Аннотация: Изучение на уроках по дисциплине "Правила безопасности дорожного движения". Использование , как учебный материал.

Аннотация: Тема «Элементы комбинаторики» является важнейшей темой математики. На занятии преподаватель знакомит обучающихся с простейшими комбинаторными задачами. За одно занятие обучающихся нужно познакомить с новым и очень объемным материалом, научить их решать все типы комбинаторных задач и хорошо отработать эти навыки и умения. Поэтому занятия формирования новых знаний в виде практического занятия с применением информационно-коммуникационных технологий позволяют решить эти проблемы быстро и с большим успехом.

Аннотация: Цель- совершенствование навыков аудирования.