СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: – научиться выполнять подготовку нивелира к работе; – научиться устанавливать прибор в горизонтальное положение и брать отсчеты по нивелирной рейки; – заполнять журнал технического нивелирования; – вычислять превышения с помощью математических формул

Аннотация: в данной статье говорится о создании системной работы в образовательной организации по развитию и выявлению одаренных обучающихся. В работе отмечаются положительные факторы и условия для получения оптимальных результатов обучения.

Аннотация: Патриотическое воспитание

Аннотация: Инновационные аспекты. Будущее умных дорог

Аннотация: В работе идёт речь о путях формирования профессиональных компетенций в СПО. Развитие профессионального образования может происходить только на основе компетентностного подхода. Компетентностный подход связан с идеей всесторонней подготовки и воспитания человека не только как специалиста, но и как личности

Аннотация: Методическая разработка может быть использована при проведении учебных занятий по учебной дисциплине ОП.07 Технология отрасли, для студентов специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям). Материалы занятия будет использованы студентами при изучении тем междисциплинарных курсов профессиональных модулей: ПМ.01. Монтаж промышленного оборудования и пусконаладочные работы; ПМ.02 Техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования.

Аннотация: История создания пасты. Приготовление пасты паппарделле.

Аннотация: Что такое одаренность и ее признаки? Система работы с обучающимися и их родителями. Выявление и последующее развитие одаренных обучающихся.

Аннотация: Цели и задачи: Формирование основ экологической культуры, навыков безопасного поведения в природе. Воспитание патриотических, гуманных чувств, бережного отношения к ресурсам родного края.

Аннотация: Целью разработки является возможность показать использования активных форм и методов обучения на уроках учебной практики. Это позволяет экономить время на занятиях, вызывать интерес и внимание к предмету, а также демонстрировать практическую часть изучения или повторения нового материала.