СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Методическая разработка интегрированного внеклассного мероприятия по предметам общеобразовательного цикла предназначена для организации внеурочной деятельности студентов - медиков. Данный конкурс способствует обобщению и систематизации знаний студентов по микробиологии, анатомии, латинскому языку, фармакологии, генетике, информатике. Предлагаемые задания развивают системное мышление, эрудицию студентов, расширяют их кругозор. https://drive.google.com/open?id=1Sbtnas9FzggNH-P9zGQmsJqJXHT0MapP

Аннотация: В статье обозначены цели и задачи работы методического объединения кураторов,приводятся примеры деятельности методического объединения в Пензенском областном медицинском колледже.

Аннотация: Научить обучающегося правильной посадке, приемам управления автомобиля. Воспитывать поведенческие качества личности: исполнительность, трудолюбие, уверенность в себе.

Аннотация: Методическая разработка экономической квест-игры «Дом вести – не лапти плести». Суть: на примере экономической квест-игры проверить знания студентов в области экономики. Цели: - Обучающая: обобщение и систематизация полученных знаний на уроках финансовой грамотности на основе включения каждого школьника в процесс решения экономических задач; - Развивающая: формирование активной мыслящей личности, приобретение навыков деловой расчетливости, умения рассчитывать наиболее выгодные пути выхода из проблемных ситуаций; - Воспитательная: проявление в процессе игры деловой активности, темперамента и качеств личности; развитие интеллектуальных способностей, активизация внимания, умение работать в конкурентной среде.

Аннотация: Методическая разработка является методическими указаниями для выполнения обязательных практических работ студентами очной формы обучения по дисциплине «Техническая механика» и направлена на повышение качества образовательной подготовки студентов, а также, предназначена для передачи положительного опыта и профессионального совершенствования работы преподавателей

Аннотация: Воспитание - процесс очень интересный, безумно увлекательный, но в тоже время сложный и ответственный. Ведь мои воспитанники - подростки, которые порой ещё не могут самостоятельно объяснить, что их волнует, радует, обижает, интересует. Наш колледж– это самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый студент– строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Мои студенты - это будущее нашей Республики, страны.. И в этом будущем мне тоже предстоит жить. И от того, какими станут эти люди, зависит не только жизнь страны, но и моя тоже.

Аннотация: Обмен опытом по формированию внутреннего мира личности студента, профессиональной ориентации и мотивов деятельности, представлений о самих себе, результатах собственной деятельности, о воспитании конкурентоспособной личности на рынке труда

Аннотация: В современных условиях применение методики "Дебаты" позволяет выработать у учащихся способность принимать верные решения, а преподавателей нацеливает на творческий рост, поиск новых форм и методов деятельности.

Аннотация: Изучение литературы позволяет учащимся осознать ее как величайшую духовно-эстетическую ценность; освоить идейно-эстетическое богатство родной литературы в ее лучших образцах и отдельных произведениях литературы народов России, познакомиться с шедеврами мировой классики; научиться анализировать и оценивать литературные произведения; получить представление о жизненном и творческом пути выдающихся писателей; развить и усовершенствовать коммуникативные навыки на основе осознания функций языка и художественной образности литературного текста. В данной работе приводится опыт работы над изучением художественных текстов в колледже.также работа содержит методические разработки занятий и внеклассного мероприятия.

Аннотация: В данной работе представлена теоретическая разработка нестандартных уроков и их экспериментальная реализация в условиях профессионального обучения.