СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В методическом пособии рассмотрен принцип опоры на алгоритмы речи в обучении русскому языку. Обоснована актуальность данного принципа. Рассмотрена классификация алгоритмов, приведён пример фрагмента урока с применением данного принципа, приводятся примеры алгоритмов, которые могут быть использованы на уроках при обобщении тем по орфографии.

Аннотация: Цель статьи. На основе анализа научных источников определить принципы компьютерной поддержки традиционного учебного процесса. Задачей исследования является обоснование различных подходов к определению комплекса принципов разработки и использования компьютерно-ориентированных средств обучения.

Аннотация: Данное пособие содержит краткие инструкции к выполнению работ и призвано помочь студентам 1,2 курсов техникума в развитии познавательной активности и самостоятельности, в приобретении практических умений и навыков. Данное учебное пособие выступает средством обучения и может быть использовано также преподавателями профессиональных образовательных организаций в качестве методической помощи при проведении практических занятий по дисциплине Иностранный язык и может быть рекомендовано к применению в учебных заведениях, осуществляющих подготовку студентов по перечисленным профессиям.

Аннотация: Статья об использовании авторской методики Гивенталь И. и Жеронкиной О. "Речевой тренажер. Как говорить по-английски не запинаясь" как средство обучения говорению на занятиях по английскому языку в техникуме с целью дифференциации учебного процесса.

Аннотация: • Закрепить и систематизировать теоретические знания по детским инфекционным заболеваниям; • Заключительный контроль. • Активизировать профессиональное творческое мышление.

Аннотация: Профессия учителя одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий. От его труда во многом зависит разносторонность развития знаний молодого поколения, его убеждения, мировоззрение, нравственные качества.

Аннотация: Цель: Сформировать практические умения и навыки в области истории изобразительного искусства по теме: «Искусство Средневековья. Готическая архитектура». Задачи методических рекомендаций: 1. Познакомить студентов с выдающимися памятниками, культурными и эстетическими идеалами эпохи готического стиля. 2. Углубить и расширить теоретические знания готического стиля архитектуры и витража.

Аннотация: Выяснение значений семейной реликвии в сохранении памяти о наших предках, их традиции. формирования навыков ответственности, самостоятельности, творчества в организации полезных, личностно и социально значимых дел.

Аннотация: Положение разработано для первокурсников. В игровой форме привлечь внимание к профессии. Помочь теоретически познакомиться с вопросами профессии через игру.

Аннотация: Основная цель – содействовать успешному освоению курса «Управление деловой карьерой». Задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели: -Контрольно-оценочная: отслеживание процесса и результатов учебной деятельности. - Обучающая: повышение в ходе контроля успеваемости культуры умственного труда, уровня образованности, стимуляция самостоятельности обучающегося. - Воспитательная: формирование установок на сотрудничество студентов и преподавателей в процессе приобретения знаний, развитию воли, дисциплинированности, принципиальности. - Мотивирующая: стимулирование учебной деятельности студента. • Развивающая: совершенствование внимания, памяти, мышления, стимулирование познавательной активности при условии, что контрольные задания (вопросы) требуют от студента объяснений, доказательств, обоснований.