СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Форма проведения: урок Памяти Цели: 1.Формирование толерантного сознания, исторического мышления и культуры памяти обучающихся на примере уроков Холокоста; 2. Активизация интереса к малоизученным страницам истории Второй мировой войны и Великой Отечественной войны в молодежной среде. Задачи: • формирование толерантного сознания, исторического мышления и сочувствия к жертвам геноцида; • ознакомление с понятиями “толерантность”, “толерантная личность”, “границы толерантности”; • развитие чувства собственного достоинства и умения уважать достоинство других; • формирование патриотизма, гражданственности.

Аннотация: Художественная литература - могучее средство идейно-политического и нравственного воспитания народа в духе передовых общественных идеалов

Аннотация: Цель данного мероприятия: - создать положительный настрой студентов на обучение, на овладение специальностью; - способствовать успешной адаптации в учебном учреждении; - способствовать формированию и развитию коммуникативных способностей и умению работать в команде. Задачи: 1) способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в коллективе; 2) содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании; 3) содействовать воспитанию нравственных качеств обучающихся; 4) содействовать повышению уровня мотивации в обучении через вовлечение в коллективное творческое дело; 5) содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности; 6) создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь

Аннотация: Цель данного мероприятия: - создать положительный настрой студентов на обучение, на овладение специальностью; - способствовать успешной адаптации в учебном учреждении; - способствовать формированию и развитию коммуникативных способностей и умению работать в команде. Задачи: 1) способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в коллективе; 2) содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании; 3) содействовать воспитанию нравственных качеств обучающихся; 4) содействовать повышению уровня мотивации в обучении через вовлечение в коллективное творческое дело; 5) содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности; 6) создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь

Аннотация: Цель данного мероприятия: - создать положительный настрой студентов на обучение, на овладение специальностью; - способствовать успешной адаптации в учебном учреждении; - способствовать формированию и развитию коммуникативных способностей и умению работать в команде. Задачи: 1) способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в коллективе; 2) содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании; 3) содействовать воспитанию нравственных качеств обучающихся; 4) содействовать повышению уровня мотивации в обучении через вовлечение в коллективное творческое дело; 5) содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности; 6) создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь

Аннотация: в работе представлен опыт проведения классного часа патриотического воспитания, направленный на активизацию развития патриотической культуры студентов КГБ ПОУ ХАМК

Аннотация: Воспитательное мероприятие по изучению Дней воинской славы России проводится в целях формирования и воспитания гражданской ответственности, патриотизма, морально-нравственной подготовки учащихся к выполнению конституционного долга, толерантности, правопорядку и уважения к подвигам и самопожертвованию предков.

Аннотация: Огромную роль в духовно-нравственном развитии и воспитании личности обучающихся играют уроки литературы. Литература – единственный учебный предмет эстетического цикла, систематически изучаемый с первого по одиннадцатый классы, как учебный предмет она обладает огромным воспитательным потенциалом, дающим преподавателю возможность не только развивать интеллектуальные способности обучающихся, но и формировать их ценностно-мировоззренческие ориентиры. Поэтому влияние литературы в целом, и чтения, в частности, на формирование личности обучающегося является неоспоримым фактом.

Аннотация: Воспитание гражданина, патриота своей Родины, во все времена является приоритетной задачей государства и образовательных учреждений. Сегодня на первый план вышла проблема формирования гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств личности молодёжи. Молодой гражданин должен быть подготовлен к новым общественным отношениям, уметь адаптироваться в новых социокультурных условиях, найти своё место в этом обществе, стать полноценным гражданином своей страны, патриотом Родины, сохранять и преумножать её культуру, заботиться об её престиже в мире.

Аннотация: Познакомить студентов с основными этапами жизни и творчества А.А. Фета.