СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: формировать умение употреблять омонимы в речи. Задачи: Образовательные: 1. учить находить омонимы в речи; 2. углублять знания о словах, одинаковых по звучанию, разных по значению; 3. формировать умение понимать и объяснять значения слов-омонимов; 4. учить понимать и использовать термин «омоним». Развивающие: 1. развивать связную речь при объяснении значений слов-омонимов; 2. корригировать звуко-буквенный анализ 3. развивать умение формулировать и доказывать свою точку зрения; 4. развивать умение применять новые знания; 5. активизировать и расширять словарный запас; 6. корригировать и развивать память, мыслительную деятельность. Воспитательные: 1. воспитывать интерес и уважение к родному языку, ценностное отношение к слову; 2. создать благоприятную атмосферу поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества.

Аннотация: Создание условий для доброжелательного общения и содержательного досуга учителей, родителей и учащихся.

Аннотация: 1.окружить кандидатов теплом,заботой и вниманием вниманием 2.Проявить уважение к труду и людям труда

Аннотация: Тема учебного занятия: Нравственные проблемы рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского». Образовательная – учащиеся должны понимать, в чем заключается нравственная проблема рассказа. Развивающая – развивать творческие способности, воображение учащихся; развивать речевую культуру учащихся. Воспитательная – способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и за её народ.

Аннотация: Работа посвящена изучению основных принципов и методов цифровой безопасности, направленных на защиту учащихся и педагогов от цифровых угроз. Цель – развитие навыков безопасного поведения в онлайн-среде и повышение цифровой грамотности.

Аннотация: в данной статье рассматривается новая педагогическая технология, которая может служить эффективным средством для повышения мотивации и активности при изучении английского языка. В работе представлены примеры использования этапов данной технологии, основанные на практическом опыте.

Аннотация: Привлечь внимание к своему родному краю, рассказать, какая у нас замечательная природа, как живут люди в нашем поселке. Мы должны гордиться и дорожить своей родиной, стремиться сделать всех счастливыми и тогда мы будем счастливы сами.

Аннотация: Спроси отца о том, что было И почему седы виски, И отчего порой ночами Душа сжимается в тиски. Он все расскажет об Афгане, О той бессмысленной войне, О том, как русские ребята Погибли на чужой земле. В своей презентации я хотела бы рассказать о выпускниках нашей школы-героях. Учителя и ученики всегда будут помнить их подвиг, пятеро вернулись с войны и только Евгений не вернулся. Наш юнармейский отряд старается быть таким же смелым, мужественным, отважным.

Аннотация: Кроссворды по физической культуре для учащихся 7 классов составлены в соответствии с теоретическим материалом учебника Матвеева А.П. Физическая культура. 6-7 класс для общеобразовательных организаций. Данная методическая разработка способствуют повторению и закреплению знаний в различных видах спорта, а также контроля знаний о физкультурной деятельности, отражающих ее культурно-исторические, психолого-педагогические и медико-биологические основы. Кроссворды можно использовать на дополнительных занятиях, факультативах, занятиях спортивной секции и на спортивных праздниках в качестве соревновательной деятельности.

Аннотация: Цель-коррекция и профилактика девиантного поведения у детей и подростков в процессе обучения игре в настольный теннис Задачи: преодолеть чувство агрессии, тяжёлое эмоциональное состояние; применить полученные положительные поведенческие навыки в обычную жизненную среду; снятие психологического напряжения; воспитание самоутверждения и чувства собственного достоинства; создание в группе доброжелательной атмосферы сотрудничества и взаимопонимания; Совершенствование здоровье сберегающей среды, укрепление физического, психического здоровья, эмоционального благополучия детей