СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: выявить ключевые технологии и преимущества, исследовать примеры цифровых стратегий, выявить направление ролей руководителей и специалистов в профессии цифровой трансформации. Задачи: 1. Исследовать роль руководителей и специалистов в процессе цифровой трансформации; 2. Изучить влияние цифровой трансформации на модели и процессы компании; 3. Изучить новые технологии, которые могут помочь оптимизировать бизнес-процессы и повысить эффективность работы Объект исследования: профессия цифрового будущего. Предмет исследования: руководитель цифровой трансформации.

Аннотация: Цель проекта – написание собственного фанфика, на основе литературного произведения. Задачи: 1. Проанализировать литературу по данному вопросу. 2. Выявить достоинства и недостатки фанфиков. 3. Написать собственный фанфик. 4. Сравнить свой фанфик с оригинальным произведением.

Аннотация: Обобщение опыта использования ИКТ на уроках музыки.

Аннотация: Работа подготовлена с целью воспитания патриотизма и чувства гордости за советский народ через изучение истории блокадного Ленинграда, подвига, совершённого его жителями.

Аннотация: Разработать комплекс упражнений по развитию логических УУД и реализовать его на уроках математики. Разработать программу кружка «Занимательная математика» и апробировать ее при организации внеурочной деятельности школьников. Исследовать возможности проектной деятельности в развитии логических УУД школьников. Разработать банк диагностических заданий для определения уровня сформированности логических УУД. Выявить эффективность системы упражнений по развитию логических УУД на уроках математики и во внеурочной деятельности

Аннотация: заострить внимание учащихся на важности соблюдения правил безопасности в быту и на дорогах. Задачи: научить основным правилам безопасного поведения дома, на улице, в транспорте; воспитывать уважение к своему здоровью, к своим близким, развивать мышление, внимание.

Аннотация: #ТвоёМесто — это видеоматериалы для учеников 5-9 классов, которые знакомятся с историей и ключевыми событиями районов. Видеоэкскурсии включают посещение мест и рассказы о связанных с ними событиях, привлекая внимание к культурному наследию. Цели: Образовательные: передача знаний о ключевых исторических событиях и личностях, развитие критического мышления и интереса к истории. Привлечь как можно больше участников также за пределами образовательной организации Культурные: сохранение и популяризация культурного наследия, поддержка местных сообществ и их истории. Туристические: привлечение внимания к историческим местам и памятникам, стимулирование развития внутреннего и культурного туризма. Технологические: пробудить интерес к использованию VR и AR для учебного процесса.

Аннотация: Данная работа проводилась с педагогическим коллективом. Целью этой работы было следующее: 1.Познакомить с приемами критического мышления, способствующими реализации компетентностного подхода в процессе обучения. 2.Переосмыслить сложившиеся стереотипы у учителей. 3.Способствовать формированию умения адаптировать имеющийся опыт к новым условиям, новым подходам в образовании. Учителя познакомятся с приемами обучения КМ, будут иметь представление об основных подходах, основанных на конструктивистских теориях, смогут поразмыслить над причинами успешности – неуспешности.

Аннотация: Повторить и закрепить полученные знания

Аннотация: Цель научной работы: проанализировать современный рынок труда и представить список востребованных специальностей гуманитарной направленности, которые можно получить в вузах г. Москвы, Санкт-Петербурга и Красноярска в 2025 году. Методы проведённых исследований: теоретический анализ, синтез, анализ полученных результатов, анкетирование. Основные результаты научного исследования (научные, практические): в ходе исследования было доказано, что применение дорожной карты вузов «Мой гуманитарный горизонт 2025» поможет старшеклассникам определиться в дальнейшем выборе специальности и вуза.