СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: обобщить и закрепить изученный материал по данной теме

Аннотация: Цель: закрепить полученные умение и навыки решения задач на движение. Задачи урока: Образовательная: тренировать умения и навыки решения задач на нахождение расстояния, скорости, движения. содействовать развитию практических навыков работы с величинами, обеспечить условия для развития у школьников умений применять формулы для решения задач на движение. Коррекционно-развивающая: - корригировать связную устную речь через формулировку полных и чётких ответов на вопросы; - развивать мышление через выполнение вычислений на нахождение расстояния, времени и скорости; - развивать внимание через решение задачи по схеме; - развивать память через вспоминание формул вычисления расстояния, времени и скорости; - развивать самостоятельность через выполнение самостоятельной работы.

Аннотация: Тренинг предназначен для молодых педагогов, находящихся на начальном этапе профессиональной деятельности. Занятие нацелено на подготовку участников к успешному началу карьеры, формирование необходимых навыков адаптации и уверенности в новых условиях, а также освоение эффективных стратегий управления нагрузкой и эмоциональным состоянием.

Аннотация: Исследовать и проанализировать роль волонтерского движения нашего поселка участникам СВО

Аннотация: Учить детей видеть красоту природы, через выразительные средства речи. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение.

Аннотация: Цели мероприятия: - Закрепление и систематизация знаний учащихся по основам информатики. - Формирование познавательного интереса к изучаемому предмету. - Развитие коммуникативных способностей и умения работать в коллективе.

Аннотация: Основная задача - популяризировать творчество великого русского поэта. Сценарий носит просветительских характер

Аннотация: Описание целей и задач программы Цель: психологическое сопровождение участников образовательных отношений как условия развития интеллектуальной одаренности лицеистов. Задачи: Для учащихся:  исследовать компоненты одаренности учащихся для определения направлений их развития;  осуществлять психологическую поддержку учащихся в период адаптации к образовательному процессу в Школе (9-е классы);  развивать творческое мышление учащихся Школы;  оказывать психологическую помощь учащимся Школы в решении актуальных задач развития, обучения, социализации, выбора образовательного и профессионального маршрута;  осуществлять психологическую подготовку к олимпиадам, научно-практическим конференциям, экзаменам одаренных учащихся.

Аннотация: Получение формулы для расчета Архимедовой силы и применение ее при решении задач

Аннотация: Познакомить детей с основными понятиями, элементами, "известными представителями" робототехники в игровом формате.