Звягинцева Любовь Анатольевна

Мир, окружающий детей, познаётся ими во всём многообразии и единстве, а часто школьные предметы, изучающие явления, дробят его на фрагменты. Преодолевая это, я и мои коллеги - учителя химии, биологии создали в профильных классах интегрированные уроки: • физика-химия-биология-математика. Интеграция этих предметов при изучении темы «Газовые законы», использовалась мной на открытом уроке физики и имела цель - показать важность межпредметных связей и умения сотрудничать.

21.07.2022