СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Создание условий изучения материала по теме "Решение задачи ОГЭ «Квартира»» для совершенствования навыков решения заданий по данной теме.

Аннотация: Интерактивная презентация содержит полезные ссылки, методы релаксации, стратегии преодоления тревоги, а также рекомендации по организации распорядка дня, необходимые для успешной сдачи экзамена.

Аннотация: разбор заданий и лайфхаки, используемые в работе по подготовке ребят к экзамену

Аннотация: Программа психолого–педагогического сопровождения обучающихся при подготовке к ГИА направлена на выработку психологических качеств, умений и навыков у всех участников образовательного процесса. Способны повысить эффективность подготовки и прохождения ГИА. Психологическая подготовка к итоговой аттестации формирует положительное отношение к ГИА, способствует развитию определенных психологических знаний, умений и навыков, необходимых для успешного прохождения ГИА. Формирование психологической готовности к ГИА включает в себя актуализацию и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена, а так же формирование положительного эмоционального настроя.

Аннотация: Целью методической разработки является создание условий для повышения социального и культурного самоопределения, формирование национальной толерантности, развитие иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и углубление знаний регионоведения при работе с заданиями формата ЕГЭ по английскому языку.

Аннотация: Фонетические навыки – это одновременно невероятно сложный и важный аспект в обучении иностранному языку. Произношение не должно рассматриваться только как правильное воспроизведение звуков или слов. Его следует рассматривать как неотъемлемую часть в общении. Считаю, что необходимо уделять должное внимание развитию и совершенствованию фонетических навыков для успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. В статье приведены основные способы развития фонетических навыков, а в презентации приведены практические упражнения.

Аннотация: 1) подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения по заданному тексту; создать условия для работы над исходным художественным текстом; повторить композицию сочинения-рассуждения; повторить алгоритмы работы по поиску проблем текста; определить круг проблем текста и тренироваться применять алгоритмы в написании элементов сочинения;

Аннотация: Данная разработка поможет учащимся 11 классов подготовиться к итоговому сочинению. Анализ произведения составлен таким образом, что позволяет выпускникам сформулировать аргументы к темам трех разделов.

Аннотация: Предложенный алгоритм позволит отработать практические навыки постановки знаков препинания в сложносочиненных предложениях и предложениях с однородными членами.

Аннотация: В данной разработке рассмотрены 9 типов задания № 8, которые направлены применение производной к исследованию функций. Задания анимационные, обучающие, с решением и ответами. Презентация может представлять интерес, как для учителя, так и для ученика. Может использоваться на уроках математики при повторении, при подготовке к ЕГЭ в 11 классе, для самостоятельной работы обучающихся, при дистанционном обучении.