СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цели: создание условий для развития детского научно - технического творчества и формирования экологической культуры школьников; создание действующей модели производственно-логистического комплекса с использованием LEGO, показать значимость переработки ТБО. Задачи: Обучающие: создать условия для развития конструктивных творческих способностей и овладения учащимися моделирующими видами деятельности через овладение техникой чтения схем; расширять представления детей об экологии родного края, знакомство с профессией инженера и эколога; познакомить со способами утилизации ТБО. Развивающие: содействовать развитию креативных способностей и логического мышления учащихся; развивать образное и пространственное мышление; стимулировать интерес к экспериментированию и конструированию как содержательной поисково-познавательной деятельности.

Аннотация: Цель: Собрать материал по бумагопластике , раскрыть особенности этого вида искусства и изучить разные технологии для создания поделок из бумаги. В процессе работы учащимися над поделками помощь в образовании системы навыков и умений.

Аннотация: Целью нашего урока является: -формирование представления о гармонии любви между женщиной и мужчиной на основе интеграции знаний по химии, биологии и литературы в ракурсе психологии межличностных отношений.

Аннотация: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Удивительный мир слов» Направление: общеинтеллектуальное Возраст обучающихся: 7-10 лет Срок реализации: 4 года (1 год – 33 часа, 2-4 годы – по 34 часа)

Аннотация: Создание электронного ресурса по посторению основы чертежа плечевого изделия

Аннотация: В статье рассматривается разработка и применение интегрированных рабочих листов по математике 5-9 класс приуроченных к 9 мая и подходящих как для очного обучения, так и для обучения детей на дому, которые не могут обучаться очно в силу каких-либо обстоятельств.

Аннотация: Вашему вниманию предлагается теоретический материал по теме "Герундий в английском языке". Изучив этот материал, переходите к упражнениям на его отработку, которые вам помогут до конца разобраться в этой теме.

Аннотация: Принципиальное отличие проблемно-модульного обучения от других обучающих систем в том, что содержание обучения представлено в законченных, самостоятельных комплексах-модулях. Эти комплексы одновременно являются банком информации, способом постановки проблемных задач и методическим руководством по отработке контрольных позиций проблемно-модульного курса. Такое содержание позволяет ученикам самостоятельно формировать свои знания и умения, вырабатывать навыки их применения в решении новых познавательных и практических задач, не получая их в готовом виде.

Аннотация: Знакомство с биографией И.С. Тургенева. История создания "Муму".

Аннотация: Цель: Формирование знаний о наглядных формах представления информации: через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников. Задачи описаны в документе.