СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: 1.Сформировать представление об особенностях разных поэтических направлений 20 века на примере стихотворений представителя «тихой лирики» Н.Рубцова и метафизической лирики стихотворения И.Бродского. Задачи: 1.Формирование умений сопоставительного анализа художественных стихотворных произведений, способности находить особенности поэтики лириков разных поэтических направлений. 2.Формирование философского осмысления мира на примере произведений русских поэтов 20 века

Аннотация: Цель работы: изучение различных способов решения квадратных уравнений. Задачи: 1) ознакомиться с историей возникновения и развития квадратных уравнений; 2) ознакомиться с различными способами решения квадратных уравнений; 3) решить одно квадратное уравнение несколькими способами; 4) подготовить тренировочные задания по теме проекта.

Аннотация: Освоение во всех видах речевой деятельности новых лексических единиц по теме «Даем советы»

Аннотация: Цели: предоставить обучающимся возможность отработать полученные теоретические знания на практике

Аннотация: Авторская разработка сценария единого урока, приуроченного к 10-й годовщине непризнанного референдума в Крыму 16. III. 2014г. Единый урок ставит цель: расширить знания уч-ся о новейшей истории Крыма; раскрыть причины, вызвавшие это событие в Крыму; активизировать мыслительную и творческую деятельность учащихся; воспитывать гражданскую позицию и ответственность.

Аннотация: Задачей проекта является помощь молодым педагогам художественной направленности, их интеграция в рабочее пространство, укрепление коммуникативных навыков.

Аннотация: Курс предназначен для подготовки к ОГЭ по информатике . В курсе есть: - теория по каждому заданию отдельно (после изучения такой теории не выполнить это задание ОГЭ просто невозможно); - лёгкие задания на проверку усвоения теории; - сложные задания-ловушки - чтобы вы не попали в них на ОГЭ; Каждый модуль курса - это разбор одного задания ОГЭ. Если вы знаете свои слабые места - вы можете сразу приступить к шагам, которые вам интересны. Если вы не знаете с чего начать – начните с начала.

Аннотация: Работа проводится с целью овладения компетенциями обучающихся в ходе освоения дисциплины должен: -уметь самостоятельно применять законы и формулы для решения задач и выполнения лабораторных работ; использовать различные способы поиска, сбора, обработки, анализа и интерпретации информации в соответствии с задачами урока; уметь излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения активно использовать информационных средств и ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач. - знать понятие работы и мощности постоянного тока; выявить закон Джоуля - Ленца.

Аннотация: Аннотация: методическая разработка открытого урока «Религия как составная часть российской культуры» предназначена для обучающихся 4 классов по предмету ОРКСЭ, а также 5 и 6 классов общеобразовательных учреждений по курсу ОДНКНР. В работе изложена методика проведения открытого урока, направленная на изучение, повторение и систематизацию знаний обучающимися по дисциплинам «История России», «Обществознание», «ОДНКНР» и «ОРКСЭ».

Аннотация: 1) подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения по заданному тексту; создать условия для работы над исходным художественным текстом; повторить композицию сочинения-рассуждения; повторить алгоритмы работы по поиску проблем текста; определить круг проблем текста и тренироваться применять алгоритмы в написании элементов сочинения; 2) совершенствовать навыки анализа текста, уметь отмечать изобразительно-выразительные средства, которыми автор характеризует героев, их поступки, мысли, речь; совершенствовать умение связно излагать свои мысли; 3) воспитывать внимательное, бережное отношение к слову, тексту.