СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: После проведения конкурса исследовательских и проектных работ проводится конференция младших школьников. Данная работа сценарий такого меропрития

Аннотация: Данный урок «Геометрическая химия в топливно-энергетическом комплексе» представлен тремя интегрированными предметами геометрия, химия и география. Темы уроков в календарно-тематическом планировании «Тетраэдр», «Генетическая взаимосвязь углеводородов», «Топливно-энергетический комплекс мира». В материале представлена взаимосвязь между науками естественно-математического цикла. Для мотивации деятельности учащихся и подготовки к активному и сознательному усвоению нового материала в начале урока была продемонстрирована геометрическая фигура (кубооктаэдр) с капелькой нефти внутри (сувенир от компании Роснефть). Для создания психологической комфортности класс был разделён на группы, для каждого ученика были предложены карты успешности, в которых они оценивали работу группы в целом и работу самого себя в группе.

Аннотация: Тип урока: открытие новых знаний Цель: Формирование представления о семье – как о основной общественной, культурной, государственной составляющей, носителе исторических традиций. Задачи: 1. формировать представление об общем и различном в традиционном понимании народами России общественной роли семьи. 2. развивать индуктивное мышление, речь, диалоговые навыки, умение слушать собеседника. 3. укреплять осознание себя частью общего целого – семьи, общества, народа; воспитание уважительного отношения друг к другу, культуре и традициям.

Аннотация: Новые образовательные технологии предлагают инновационные модели построения учебного процесса, где совместная работа учителя и ученика выдвигается на первый план. Игровые технологии повышают интерес учеников к изучаемому предмету, активизируют мыслительную деятельность, воображение ученика. Задача учителя – это развить природную потребность к самостоятельности и общению.

Аннотация: Курс ОБЖ способен решить задачу, которую не решала до этого ни одна учебная дисциплина, а именно: преодолеть фрагментарное базовое знание через объединение физики, химии, биологии, географии, истории и экологии в единый смысловой блок, объясняющий ученику, зачем ему нужны эти знания и как ими пользоваться, т.е. ребенок должен иметь систему знаний, интегрированных с естественно-научными и гуманитарными знаниями в сферу жизненных ценностей человека для формирования ноосферного мировоззрения и ликвидации неграмотности в области обеспечения безопасности. Не ОБЖ, как часть химии, физики и т.д., а физика, химия и т.д., как часть ОБЖ. Основная задача ОБЖ и состоит в том, чтобы воспитать Личность безопасного типа, воспитывать безопасность разума.

Аннотация: технологическая карта открытого урока в 10 классе для класса с углубленным изучением математики в рамках реализации ФГОС.

Аннотация: приближается 75-я годовщина Великой Победы нашего народа в Великой войне. Никто и ничто не сможет отменить тот факт, что Победу в этой войне принес советский народ, его армия и советский солдат. Какой ценой? Мы знаем о жертвах, которые брошены на алтарь Победы. Есть еще одна статистика, это цифры народов, которые были уничтожены в ходе реализации идеологии фашизма по велению Гитлера. Это страшное слово - Холокост. Помня о таких событиях в истории, мы формируем историческое мышление , культуру памяти и толерантное сознание у молодежи и обучающихся.

Аннотация: Презентация является вводной частью дисциплины "Основы финансовой грамотности"

Аннотация: Данная презентация к бинарному уроку литературы и музыки создана с целью расширить знаний обучающихся о творчестве А. С. Пушкина; дать представление об отражении стихов поэта в музыке русских композиторов, о сказках, ставших основой музыкальных произведений; учить осознавать единство взглядов поэта и композиторов на природу России; развивать способность сопереживать музыкальному образу; создать в классе атмосферу «концертного зала».

Аннотация: Электронное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту. Составлено на базе учебной программы по математике, и учебников «Геометрия 10-11» авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова и др. и «Алгебра 10-11» авторов Алимов Ш.А., Колягин Ю.М. и др. Предназначено для изучения курса математики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Мультимедийное учебное пособие включает в себя поурочные презентации по всем темам указанной программы. Также пособие содержит тексты контрольных работ по всем рассматриваемым темам. Задания контрольных работ распределены на базовый и повышенный уровни. Задания базового уровня отмечены знаком «•»