СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формирование навыков диалогической речи в ситуации «Школьной столовой».

Аннотация: В своей практике учителя иностранного языка сталкиваются с проблемой неумения учениками использовать навыки чтения и письма в условиях их взаимодействия с социумом, что является следствием плохо сформированной функциональной грамотности. В данной статье учитель делится своим опытом использования различных технологий на уроках английского языка, которые дают учащемуся возможность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней.

Аннотация: Целью сайта является привлечение внимания к экономическому образованию учеников, стимулирование родителей к выбору данного направления развития детей.

Аннотация: 1. иметь возможность дистанционного общения с учениками. 2. представить свою квалификацию и ее подтверждение

Аннотация: Цель: создание информационной площадки для учащихся и родителей, а также для демонстрации и представления собственного опыта, материал которого может быть полезным для других коллег.

Аннотация: Сайт портфолио позволяет познакомится с профессиональной деятельностью учителя.

Аннотация: Материалы сайта предназначены для организации информационно-образовательного пространства школьников. Задачи: 1. Поддержка образовательного и воспитательного процессов. 2.Информационное обеспечение всех участников образовательного процесса. 3. Обеспечение взаимодействия педагога с обучающимися, родителями и другими представителями общественности. 4. Представление педагогического опыта в форме обобщения и систематизации накопленного материала. Преимущества сайта: • Обеспечение дополнительным материалом содержания уроков; • Дифференцированный подход к учебному процессу; • Формирование основ безопасной информационной культуры поведения в интернете.

Аннотация: Презентация к уроку по учебному предмету «Окружающий мир» во 2 классе на тему «Родной край-частица Родины»

Аннотация: Основная идея практики: Сформировать и реализовать муниципальную программу "Одарённые дети Лесосибирска", как рабочий инструмент управления и методического содержания деятельности по выявлению, сопровождению и поддержке одарённых школьников Лесосибирска.

Аннотация: Урок - исследование в 6, 10 классах был выстроен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Учащиеся 6 кл., прочитали рассказ, а десятиклассники нет,(специально запланировано) у них на столах лежали эпизоды из рассказа, что позволило им активно включиться в работу. Интеграция классов дала возможность соединить взгляды учащихся шестиклассников и десятиклассников на проблему, поднятую автором рассказа, а именно - роль учителя в воспитании подрастающего поколения. Были использованы элементы новой педтехнологии – технологии обучающего тестирования, а также проблемное обучение, индивидуальная работа учащихся, групповая, коллективные формы работы.