СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Презентация предназначена для сопровождения открытого урока английского языка в 10 классе по теме: "Сравнительный анализ времен".

Аннотация: Потребность в обращении к интегрированному подходу вызвана рядом объективных причин:  Образование новых синтезированных наук.  Объективная сложность данных научных дисциплин.  Специфика предметов физики и биологии.  Многозначность научных терминов.  Воспитание интеллектуальной личности.  Формирование и развитие коммуникабельной культуры личности. Всё это может привести к снижению интереса, мобильности, способности к саморазвитию, самообразованию и личной успешности. Это легко снимается при интегрированном подходе, которое решает также ещё одну проблему — экономии учебного времени. Современная школа реализует компетентностный подход в образовании, а именно, формирует ключевые компетентности, обобщает предметные умения, направляет школьников на подготовку к жизни в обществе. Выделено три ключевые компетенции: информационная, ком

Аннотация: Презентация для урока английского языка в 8 классе по теме "Образование в Великобритании".Содержит информацию об основных понятиях и системе школ в Англии.Занимательные наглядные и коммуникативные упражнения пригодятся всем, кто проходят такие темы как "Образование", "Школьная система Англии", "Обучение за рубежом", "Школы в России" и др.

Аннотация: Данная работа является обобщением педагогического опыта преподавания учебного предмета «Трудовое обучение. Обслуживающий труд» на второй ступени общего среднего образования, накопленного учителем трудового обучения за 5 лет работы. Представлены материалы по организации проектной деятельности учащихся на уроках трудового обучения при изучении вариативного компонента программы. Прослеживается взаимосвязь между использованием проектной технологии и развитием творческого потенциала учащихся.

Аннотация: Веду Блог Олега Кривошеина с 2010 года, основная цель – сопровождение учебного процесса, публикация материалов по математике, в том числе и для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Для проведения региональных сетевых проектов по математике разработаны блоги коллективного пользования Многолика и многогранна, Многолика и многогранна 2, Благородна и восхитительна и другие. Позже выделен блог-портфолио «КОВпорт». С этого же, 2010 года веду Блог на ПроШколе, в настоящее время более 1 млн. просмотров, 350 тыс. посетителей. Параллельно с 2010 года веду блог «Музей Харламовской средней школы», в котором публикуются материалы по истории села и школы, исследовательские проекты учащихся по краеведению. http://krivoleg.blogspot.ru/ http://muzejhssh.blogspot.ru/ http://pomnimgordio.blogspot.ru/ http://kovport.blogspot.ru/

Аннотация: Урок разработан в соответствии с ФГОС.

Аннотация: В данной научной статье представлены инновационные подходы к реализации педагогической технологии проблемно-модульного обучения.

Аннотация: Демонстрация компьютерной программы обеспечивает высокий уровень наглядности; Тестирование – с вводом или выбором ответа, при этом обеспечивается быстрая, безошибочная аттестация учащихся по темам; Отработка общеучебных навыков с помощью компьютерного тренажера. ИТ целесообразно использовать и при изучении темы «Преобразования графиков квадратичной функций», так как : 1. можно наглядно показать преобразования графиков функций 2. очень удобно показывать задания на экране, не тратя время на открывание учебников; 3. удобно решать задачи по готовым чертежам; 4. можно привлечь внимание учащихся с помощью анимации и цвета, заинтересовать их и замотивировать на дальнейшую учебу; 5. при работе с презентациями легко переходить от слайда к слайду, что позволяет хорошо координировать процесс обучения; 6. привить правильность и четкость записей в тетрадях.

Аннотация: Материал знакомит с разными нетрадиционными техниками в области рисования. В презентации представлены работы учащихся данного образовательного учреждения. Методическое пособие было представлено на открытом совещании методических ассоциаций города.

Аннотация: Презентация "Криминалистика в картинках"выполненная курсантом группы 3ПД2-15К Полукаровой Анастасией. под руководством преподавателя Лебедева Александра Владимировича. Самостоятельное выполнение данной работы курсантом. это залог хорошей учебы в будущем. Курсанту Полукаровой Анастасии интересен процесс обучения и она самостоятельно готова внести определенное разнообразие в учебный процесс. Возможно ее работа не останется не замеченной и подталкнет других курсантов к творческому и нестандартному выполнению самостоятельных работ.