СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель не только формировать знания, умения, навыки, но и помочь каждому ребенку сформироваться как личности, развить желание и стремление в преодолении жизненных трудностей, умение правильно оценивать свои поступки, результаты своего труда.

Аннотация: Презентация к уроку по английскому языку в 8 классе по Spotlight 8 направлен на развитие коммуникативных навыков учащихся по теме "Мода и одежда" на английском языке.

Аннотация: Цель: Организация осмысления сущности понятий "диалог" и "обида" на примере рефлексивного анализа произведения Василия Ивановича Белова «Как ворона воробья обидела». Задачи: Специфические: 1. Закрепить понятие "диалог" и подвести к выводу о необходимости заинтересованного диалога. 2. Углубить понимание сути понятия "обида". 3. Сформировать понимание некоторых способов не обижать других и самим не обижаться. Постоянные: 4. Формировать красивое и правильное общее звучание речи. 5. Развивать голосовые возможности и речевое дыхание. 6. Развивать умение детей справляться с жизненными трудностями, управлять своими эмоциями. 7. Снижение психоэмоционального напряжения. 8. Сплочение коллектива.

Аннотация: создать условия для понимания учащимися сущности демографической ситуации в России, развитие умения совместными усилиями анализировать ситуацию, вырабатывать практическое решение.

Аннотация: Разработка направлена на совершенствование умений, связанных с разными стратегиями смыслового чтения, через преобразование текста эпического произведения в текст, предназначенный для постановки на сцене.

Аннотация: Цель урока: сформировать представление о ветре как элементе погоды Задачи урока: • развивать умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, приводить примеры, работать со статистическими данными, схемами, таблицами, дополнительными источниками информации; • развивать творческие способности учащихся, логическое мышление; • способствовать формированию компетенций: учебно-познавательных, коммуникативных, информационных

Аннотация: Данная интегрированная игра составлена для учащихся 10 – 12 классов. Задания по математике и информатике предназначены для команды «Гуманитарии», по русскому языку и литературе – «Технари».

Аннотация: Задачи занятия: Образовательные: 1. Выработка навыков применения средств ИКТ в учебной деятельности, в проектной работе. 2. Совершенствование навыков поиска и сортировки информации в сети интернет;

Аннотация: Цель урока: • освоить понятие осевой симметрии; • научиться строить точки, симметричные данным, относительно за¬данной прямой; • распознавать симметричные объекты окружающего нас быта; • научить находить универсальные признаки симметрии в портрете и уметь применять их при создании образа человека; • формировать навыки самостоятельного приобретения знаний; • формировать навыки исследовательской работы; • формировать готовность к саморазвитию и самообразованию.

Аннотация: Цель: сформировать у учащихся умения и навыки постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами предложения. Задачи: обучающие: систематизировать знания обучающихся об обобщающих словах при однородных членах предложения; развивающие: продолжить работу над совершенствованием умения строить монологическое высказывание на грамматическую тему; развивать пунктуационную и орфографическую зоркость; логическое мышление, творческие способности учащихся; развивать навыки работы в группах; умение оценивать учебную деятельность; воспитательные: создавать положительную мотивацию к уроку русского языка путем вовлечения каждого в активную деятельность; прививать потребность оценивать свою деятельность и работу товарищей; помочь осознать ценность совместной деятельности.