СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Образовательные: - актуализировать знания учащихся по теме «Решение тригонометрических уравнений» и обеспечить их применение при решении задач вариантов ЕГЭ; - рассмотреть общие подходы решения тригонометрических уравнений; - закрепить навыки решения тригонометрических уравнений; - познакомить с новыми способами решения тригонометрических уравнений.

Аннотация: Цель занятия: формирование навыков толерантного отношения к окружающим, профилактика конфликтов. Задачи: - снижение агрессивного поведения; - формирование уверенного поведения в коллективе; - улучшение взаимоотношений в детском коллективе.

Аннотация: Цель данной технологии создать готовый языковой продукт, благодаря которому дети смогли бы представить свои коммуникативные и творческие навыки. Цели: развить коммуникативные навыки учащихся, активизировать у детей интерес к познавательной деятельности, возможность проявить себя каждому ребенку, помогает детям лучше понять и запомнить информацию, позволяет сохранить собранный материал.

Аннотация: Статья выявляет сущность понятия "патриотизм", проблемы и методы его формирования у обучающихся в школе

Аннотация: Цель данной работы - познакомить с возможностями использования платформы ZOOM на уроках.

Аннотация: Объектом исследования стало изучение жизни Н. И. Кибальчич и его работы «Проект воздухоплавательного прибора». Задачи: 1. Понять, какие жизненные обстоятельства изменили судьбу Н. И. Кибальчича. 2.Осмыслить содержательную характеристику научных идей Кибальчича 3.Выяснить, какое влияние данные идеи оказали на научное творчество Э. К. Циолковского и в целом на Российскую космонавтику.

Аннотация: Поделится своим тестом

Аннотация: закрепление сформированных представлений обучающихся о правовых основах семейно-брачных отношений

Аннотация: Цели: создание информационной модели. Задачи : математическое моделирование физических процессов, создание таблицы в табличном редакторе; построение графиков , анализ графиков.

Аннотация: Цели: 1.Образовательные: дать представление о золотом сечении в математике, природе, архитектуре, живописи, теле человека. Узнать, что существует такая золотая точка на любом отрезке, которая обеспечивает присутствие красоты, соразмерности всех частей. 2.Развивающие: Активизировать самостоятельную деятельность; развивать познавательную активность и мировоззренческие представления о единстве красоты природы; учить обобщать и систематизировать полученную информацию. 3.Воспитательные: расширить кругозор учащихся, способствовать развитию познавательного интереса; воспитывать гармонически развитую личность.