СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Ресурс состоит из двух частей: сам онлайн-курс и веб-квест, тематически связанный с курсом. Онлайн ресурс «Пять апельсиновых зернышек, или прогулка в «Чертоги разума» состоит из тридцати семи страниц, которые расположены в верхней части сайта. Целевая аудитория – 9-10 класс. Возможно частичное использование ресурса для учащихся 7-8 классов. Целью разработки онлайн-курса «Пять апельсиновых зернышек, или прогулка в «Чертоги разума» является создание системы, которая позволит: • привлечь учащихся к чтению художественной литературы; • улучшить эффективность и качество образования; • ориентироваться на современные цели обучения; • повысить мотивацию учащихся к обучению; • использовать взаимосвязанное обучение различным видам деятельности; • сделать занятия эмоциональными и запоминающимися; • реализовать индивидуальный подход

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с законами спроса и предложения. Задачи: 1) дать представление о спросе и предложении, о факторах, влияющих на формирование спроса и предложения; 2) способствовать формированию навыков самостоятельной работы, умению анализировать теоретический материал, аргументировать его примерами; 3) способствовать формированию теоретического мышления.

Аннотация: Цель - развитие интереса к культуре страны изучаемого языка.

Аннотация: Рассматривается понятие "программное обеспечение", его классификация, назначение каждого класса программ и области их применения.

Аннотация: Это методическая разработка, которая содержит решение логических задач табличным способом от простых к более сложным. Ко всем задачам приведено решение.

Аннотация: Викторина на английском языке для проведения внеклассного мероприятия ,посвященного ВОВ..Выполнена в PowerPoint.

Аннотация: Материалы лабораторной работы знакомят детей со строением цветка. На уроках, взаимодействуя в парах, дети учатся анализировать, обобщать факты и явления, выявлять причины и следствия простых явлений.

Аннотация: Цели урока: Образовательные: • Продолжить формирование навыка решения практических задач по математике (решение задач на дроби и на проценты, нахождение части от целого и целого по его части). • Доказать математическим способом возможный вред от курения. Воспитательные: • Пропагандировать здоровый образ жизни. • Познакомить учащихся с отрицательным воздействием на организм вредных привычек (табакокурение). Развивающая: • расширить знания учащихся о вредном воздействии табака на организм, выработать навыки, сохраняющие здоровье человека.

Аннотация: - выявление взаимосвязи между кинематическими величинами: скорость, время, путь - продолжить формирование представлений о механическом движении и средствах его описания (вид движения, траектория, путь, время, скорость) на конкретных примерах; - познакомить учащихся с применением теоретических знаний (физические величины и их единицы измерения, формулы связи) для описания механического движения; - начать формирование умения решать физические задачи на расчет характеристик механического движения аналитическим и графическим способом с опорой на знания учащихся из курса информатики

Аннотация: Цель работы: расширить общекультурный кругозор, углубить и систематизировать географические знания и повысить к ним интерес, что будет способствовать формированию общих компетенций. Задачи: - актуализировать географические знания в рамках получения будущей профессии и развития кругозора; - создать условия для совершенствования умений и навыков общения и работы в команде; - способствовать развитию мыслительной активности и смекалки; - содействовать совершенствованию правил культуры речи при ответе на вопросы; - содействовать повышению уровня учебной мотивации.