СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В юности каждый человек проходит путь духовно - нравственного становления личности. И не всегда этот путь проходит гладко: появляются вопросы о смысле жизни, о преодолении каких – то внутренних противоречий, душевного разлада. Хватит ли у молодого человека сил, чтобы справиться с этим? Через всё это проходит каждый молодой человек. Сегодня будет звучать музыка, о которой можно сказать, что она про каждого из нас.

Аннотация: Цель: Развивать понятие о чувстве юмора, как одном из ценных качеств человека; показать роль юмористических картин в рассказе.

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с биографией И.С. Тургенева и его произведениями (обзор), рассказать о современниках писателя, вовлечь учеников в атмосферу 19-го века. Задачи: использовать полученные знания на уроках литературы и при последующем выполнении творческих работ, способствовать развитию наглядно-образного мышления, формированию культуры учебной деятельности, формированию навыков работы с ПК при самоподготовке, способствовать формированию культурного, интеллигентного человека; воспитывать чувство патриотизма, приобщать к русской и мировой литературе.

Аннотация: Триединая дидактическая цель урока предусматривает взаимосвязь воспитательного, обучающего и развивающего компонентов. Цели урока были сформулированы. Чётко поставлены образовательные и развивающие цели, которые были направлены на действия всех учащихся. Эти цели были определены и находились в зоне ближайшего развития каждого ребёнка, так как на уроке задания давались на базовом уровне.

Аннотация: Урок построен по технологии развивающего обучения с применением конструктора ситуационных задач Л.С. Илюшина. Цели: образовательная: формирование определения понятию «жизнь»; изучение химического состава первобытной Земли; развивающая: развитие интереса и позитивного отношения к биологической науке и поиску всеобъемлющей теории по проблеме возникновения жизни на Земле; воспитательная: воспитание интереса к получению биологических знаний.

Аннотация: Повторительно-обобщающий урок в виде исторического батла

Аннотация: Использование технологии проблемного обучения

Аннотация: Урок изучения нового материала. Цель: называть и показывать реки и озёра, источники питания рек, объяснять особенности режима и питания рек, их характера течения, зависимости от климата. Задача: сформировать представления о реках и озерах Африки, расположении их на материке, выявить закономерность размещения рек в зависимости от климата и рельефа.

Аннотация: Формирование представления о спорте как одном из главных условий здорового образа жизни. Привлекать детей к здоровому образу жизни.

Аннотация: Интегрированный урок Информатики и Музыки. Создание в классе творческой обстановки, привитие интереса к программированию.