СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Объектом исследования стало изучение жизни Н. И. Кибальчич и его работы «Проект воздухоплавательного прибора». Задачи: 1. Понять, какие жизненные обстоятельства изменили судьбу Н. И. Кибальчича. 2.Осмыслить содержательную характеристику научных идей Кибальчича 3.Выяснить, какое влияние данные идеи оказали на научное творчество Э. К. Циолковского и в целом на Российскую космонавтику.

Аннотация: Поделится своим тестом

Аннотация: закрепление сформированных представлений обучающихся о правовых основах семейно-брачных отношений

Аннотация: Цели: создание информационной модели. Задачи : математическое моделирование физических процессов, создание таблицы в табличном редакторе; построение графиков , анализ графиков.

Аннотация: Цели: 1.Образовательные: дать представление о золотом сечении в математике, природе, архитектуре, живописи, теле человека. Узнать, что существует такая золотая точка на любом отрезке, которая обеспечивает присутствие красоты, соразмерности всех частей. 2.Развивающие: Активизировать самостоятельную деятельность; развивать познавательную активность и мировоззренческие представления о единстве красоты природы; учить обобщать и систематизировать полученную информацию. 3.Воспитательные: расширить кругозор учащихся, способствовать развитию познавательного интереса; воспитывать гармонически развитую личность.

Аннотация: Интегрированный урок химии и математики, с применением ИКТ Цель: повторить материал по теме «Логарифмы», показать применение логарифмов в химии, сформировать понятие о pH, ионном произведении воды, показать важность знаний о водородном показателе и контроле над его значениями в нашей жизни.

Аннотация: Основная цель и содержание итоговой работы определены с учётом целей изучения русского языка, определённых в ФГОС основного общего образования.

Аннотация: Проблема: как помочь птицам выжить в зимних условиях? Цель проекта: изучение образа жизни и поведения птиц зимой. Задачи проекта: • Расширить знания о зимующих птицах нашего края. • Провести наблюдения за повадками птиц. • Расширить представление учащихся и родителей о видах кормушек, способах их изготовления из разного материала. • Заинтересовать родителей природоохранной деятельностью, довести до их сознания необходимость воспитания у детей любви и бережного отношения к птицам. • Научить детей правильно подкармливать птиц. • Воспитывать у учащихся бережное и чуткое отношение к природе, в том числе к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях. • Способствовать сплочению детского коллектива через совместную деятельность.

Аннотация: Цель урока – активизировать исследовательские и творческие навыки учеников, мотивировать к чтению произведения. Форма – урок-исследование, так как занятие предполагает исследование нового произведения посредством анализа, обобщения, установления ассоциативных связей, систематизации и закрепления уже полученных знаний и получения новой учебной информации. Учащиеся, благодаря своему читательскому опыту и знаниям литературоведения, смогут собрать сведения о романе, не будучи знакомыми с текстом. Таким образом, вместо лекции учителя при проведении вводного урока ученики имеют возможность активно участвовать в дискуссии. Учащиеся смогут понять, какое влияние оказал роман на развитие русской общественной мысли.

Аннотация: Знакомство с образом Юрия Визбора.