СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

Аннотация: страничка логопед предназначена для показа своего опыта логопедической работы в коррекционной школе

Аннотация: Ознакомить студентов с живописью эпохи Возрождения, способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету "История изобразительного искусства".

Аннотация: Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся о признаках местоимений, организовать деятельность обучающихся по восприятию, осмыслению, запоминанию знаний и способов деятельности.

Аннотация: Цели мероприятия: • систематизировать знания по теме «Банковская система»; • проверить уровень личной финансовой грамотности, выявить слабые стороны, чтобы потом восполнить эти пробелы; • способствовать развитию у учащихся интереса к изучению вопросов финансовой грамотности и формированию основ грамотного потребителя финансовых услуг.

Аннотация: Методическая разработка к уроку по повести В.Г.Короленко "В дурном обществе" состоит из технологической карты к уроку, презентации, видео и раздаточного материала. Цель урока: показать «внутреннее движение» героя, провести синтез и углубление знаний об образе главного героя, раскрыть тему нравственного взросления юных героев; воспитывать в детях чувство сострадания, сопереживания, развивать критическое и позитивное мышление.

Аннотация: С помощью своего персонального сайта учитель может рассказать о себе, о пройденных курсах повышения квалификации, полученных дипломах, грамотах и других наградах, показать всем результаты своей педагогической деятельности и поделиться своими наработками.

Аннотация: участие в конкурсе

Аннотация: Образовательная цель: построить алгоритм нахождения неизвестного в уравнении, тренировать способность к его практическому применению, объяснять содержательный смысл уравнения, что значит решить уравнение. Используемые технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, дифференцируемый подход в обучении.

Аннотация: Формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счет введения понятия сравнения дробей, формирование умения «видеть» равные и неравные дроби, приводить примеры таких дробей, применять при выполнении сравнения дробей.