СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Интеллектуальная игра для проведения в дни декады по технологии или как итоговый урок по теме "Кулинария"

Аннотация: Образовательная: познакомить обучающихся с творчеством поэтов и писателей – земляков, которые писали или пишут о детстве; с правами детей; с творчеством сверстников, прославляющим детство. Подготовить обучающихся к изучению творчества Ф.В.Гладкова, пензенского писателя, его «Повести о детстве». - Развивающая: развитие монологической и диалогической речи учащихся (устной и письменной); развитие навыков самостоятельной исследовательской работы; развитие навыков выразительного чтения наизусть; умения составлять ассоциативные ряды к слову «детство»; мегапредметные связи с литературой; творческие способности учащихся. - Воспитательная: воспитывать любовь к творческому наследию родного края; сплоченность детского коллектива; патриотизм, любовь и уважение к старшим, родителям.

Аннотация: Углубление знаний учащихся понятия «этикет», ознакомление с основными видами этикета.

Аннотация: Цель проекта – создание интерактивной карты минеральных ресурсов Нижегородской области. Задачи работы: Изучение особенностей составления карты. Изучение литературы по данной проблеме. Знакомство с картой минеральных ресурсов России. Создание условных обозначений полезных ископаемых. Создание интерактивной карты минеральных ресурсов Нижегородской области.

Аннотация: исследовательская работа, о трагедии на Чернобыльской АЭС.

Аннотация: Повторить и систематизировать раннее изученный материал по решению простейших тригонометрических уравнений. Решение уравнений, с выбором ответов. Воспитывать умение применять полученные знания. Создания условий для осознанного усвоения решения тригонометрических уравнений вида a sinx + b cosx = c. Формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля, алгоритмической культуры учащихся. Развитие устной математической речи. Обеспечение условий для развития умения решать тригонометрические уравнения, совершенствовать мыслительные умения старшеклассников: сравнивать, обобщать и анализировать, развития навыков обработки информации. Развитие коммуникативных умений делового общения сверстников. Воспитание аккуратности.

Аннотация: Цели: Образовательные: Показать неразрывную связь экологии и экономики, необходимость внимания к экологическим мероприятиям в целях ослабления последствий техногенных катастроф. Используя знания разных школьных дисциплин, убедить в обязательности рационального природопользования для сохранения здоровья людей; Раскрыть проблемы и выделить пути их решения. Сообщение сведений о мировых экологических проблемах. Развивающие: Развивать информационно-коммуникационные компетентности; Совершенствовать умения самообразования; Развивать умения использовать ИКТ в учебном процессе для поиска информации и представления ее в заданной форме. Развитие интереса к природе. Воспитательные: Формировать ответственность и самостоятельность при подготовке материалов

Аннотация: Оборудование: компьютер (с коллекцией изображений колоколов, портреты учёных и видных деятелей, занимавшихся колоколами, портреты композиторов, писателей, поэтов, посвятивших свои произведения колоколам и колокольному звону, виды колоколов). Проектор, экран. Выставка сообщений (докладов учащихся), дополнительной литературы (приложение – «Список литературы»). Цель. Рассмотреть исторический, музыкальный, физический, медицинский аспекты колокольной акустики и практическую значимость её. Понять научные истины и практическую значимость колокольного звона.

Аннотация: Смешенная реальность в образовании, новые тенденции в образовании и как подстроится педагогу к новой реальности..

Аннотация: Цель урока: формирование информационной коммуникативной компетентности; нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа. Задачи урока. Урок позволяет формировать мировоззрение учащихся.