Цель: создать условия для моделирования языковой компетенции учащихся через активи-зацию их самостоятельной деятельности по формированию представления о причастии как самостоятельной части речи
Задачи:
Способствовать усвоению общего понятия о причастии как части речи.
Формировать умение в определении морфологических и грамматических признаков прича-стия.
Формировать умение различать причастие и прилагательное.
Формировать умение опознавания причастий в предложении.