Развитие навыков самооценивания и взаимооценивания как средство повышения мотивации на уроках математики
Автор:
Тушминская Елена Михайловна
Аннотация:
Аннотация. Принятие новых образовательных стандартов ФГОС внесло значительные поправки в учебный процесс. Они предусматривают применение системно-деятельностного подхода. Для реализации такого подхода важно развивать у учащихся навыки самооценивания и взаимооценивания. Практика самооценивания и взаимооценивания играет важную роль в формировании личности, способной контролировать и оценивать как свои действия, так и действия других.
Ключевые слова. Самооценивание, взаимооценивание, формирование, личность, успешной, новый.