Мастер-класс аудирование как вид речевой деятельности на уроках английского языка
Автор:
Копьева Екатерина Александровна
Аннотация:
Отработав в школе более 10 лет, для меня по-прежнему актуален вопрос: как сделать свои уроки более эффективными, как добиться того, чтобы учащиеся прочно усваивали языковой материал. В основу УМК многих авторов положен коммуникативный подход к овладению всеми аспектами иноязычной культуры: познавательными, развивающими, учебными, воспитательными. Несомненно, все ВРД (чтение, аудирование, письмо, говорение) играют свою важную роль при обучении иностранным языкам. Проанализировав разнообразные приемы и методы, свое предпочтение я отдаю аудированию как виду речевой деятельности на уроках английского языка.