wФормирование знаний о собственных и нарицательных именах существительных на основе определения признаков существительных и использования способов их определения
1.Актуализация знаний о признаках и способах определения существительного на основе работы с текстом, выделение существительного
2. Формирование знаний о признаках и способах использования собственных/нарицательных существительных на основе работы с правилом
3. Развитие умения ребенка группировать имена сущ. по признаку собственное/нарицательное используя алгоритм
4. Развитие умения классифицировать существительные и ставить к ним вопросы, составлять предложения с использованием сущ. в речи
5 и т д.