Снижение проявления уровня агрессии в поведении младших школьников. Закрепление знаний по позитивным формам взаимодействия с окружающими людьми.
Формирование умения «Я – высказывания».
Способствовать умению обучающихся анализировать собственную и коллективную деятельность во время игры.