Зуенко Вера Николаевна

Урок - исследование в 6, 10 классах был выстроен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Учащиеся 6 кл., прочитали рассказ, а десятиклассники нет,(специально запланировано) у них на столах лежали эпизоды из рассказа, что позволило им активно включиться в работу. Интеграция классов дала возможность соединить взгляды учащихся шестиклассников и десятиклассников на проблему, поднятую автором рассказа, а именно - роль учителя в воспитании подрастающего поколения. Были использованы элементы новой педтехнологии – технологии обучающего тестирования, а также проблемное обучение, индивидуальная работа учащихся, групповая, коллективные формы работы.

данная работа получила > общественное признание

27.08.2020