СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: опытным путем определить кислотность почвы на школьном учебно-опытном участке. Выяснить пути возможных улучшений плодородия почв пришкольного участка, для увеличения и улучшения получаемого урожая.

Аннотация: Целями данной работы: обучение студентов использованию на занятиях прозрачного мольберта, выработка речевых навыков и умений у детей при использовании прозрачного мольберта.

Аннотация: Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою страну; знакомство с героями специальной военной операции

Аннотация: -Формировать первоначальные знания о праздновании Масленицы. -Познакомить детей с русским обрядовым праздником Масленицей, -Вовлечь детей принять в участие в празднике; -Знакомить с различными жанрами устного народного творчества.

Аннотация: Цель работы – стимулировать социализацию детей с глубокими нарушениями зрения с помощью организации театральных представлений, формировать опыт детской самодеятельности, самоуправления.

Аннотация: разработка внеклассного мероприятия. Цель: сформировать представление о семейных ценностях. Задачи: - осознание понятий «семейная ценность», «душевная теплота», «чувство родства», «семейная атмосфера»; - воспитание у детей чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, старшему поколению; - сплочение коллектива класса; - развитие умения точно и убедительно излагать свое мнение, слушать других; - раскрытие творческого потенциала детей.

Аннотация: Развитие стремления к самопознанию и пониманию мира других людей. Дать детям первоначальное представление о нравственных ценностях. Помочь каждому стать лучше, убедить в том, что человек должен самосовершенствоваться.

Аннотация: Цель - познакомить обучающихся с понятием экологии и влиянием человека на окружающую среду.

Аннотация: (внеклассное конкурсно-познавательное мероприятие для обучающихся 5-7 классов)

Аннотация: Это система условий, позволяющая российскому обществу сохранять свои жизненно важные параметры (прежде всего культурного, этического и интеллектуального характера), в пределах исторически сложившейся нормы. Их выход за рамки принятой в государстве (в стране) нормы неизбежно ведет к распаду общества, как целостной системы в связи с разрушением структурирующих его духовных оснований.