СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Разработка представляет собой сценарий мероприятия, литературно-музыкальной- композиции, посвященной жизни и творчеству последнего поэта- романтика 19 века.

Аннотация: Сценарий разработан с целью расширения и углубления экологических знаний, воспитания у студентов гуманного отношения к природе, чувства ответственности за всё живое на Земле.

Аннотация: В методической разработке по проведению внеклассного мероприятия представлен сценарий ко Дню добровольца в России, целью которого является создание условий для формирования у подростков правильных представлений о добровольческом (волонтёрском) движении, о его видах и формах, его значении в жизни общества; формирования и развития социальной активности обучающихся, саморазвития и самосовершенствования.

Аннотация: В данной работе рассказывается о Чернобыльской катастрофе и о том, что мы должны беречь нашу Землю.

Аннотация: Цель: Изучить влияние неблагоприятных факторов окружающей среды на яйца гельминтов. Задачи: 1. Изучить биологические и экологические особенности паразитов -гельминтов; 2. Проанализировать механизмы передачи гельминтозов; 3. Изучить содержание и эффективность основных профилактических мероприятий глистных инвазий.

Аннотация: спортивная игра с участием нескольких команд

Аннотация: Бережное отношение к природе

Аннотация: Систематизировать совместно прожитые события, интересные классные мероприятия в ходе реализации проекта.

Аннотация: Цель мероприятия: - поздравить работников стоматологических специальностей. - рассказать о профессии стоматолог, зубной техник; Задачи: - расширить знания о стоматологических профессиях; - осветить историю стоматологии как науки; - сформировать позитивную оценку о работниках стоматологии; - сформировать нравственные качества: целеустремлённость, трудолюбие, скромность; - побудить студентов к самосовершенствованию, личностному и профессиональному росту. - приобщить студентов к традициям колледжа.

Аннотация: Оценка знаний в области экологии леса, развитие познавательного интереса, воспитание чувства ответственности за сохранение леса как природного сообщества, укрепление навыков ориентации в природной среде, а также формирование умений и навыков работы в группе, чувства коллективизма и ответственности каждого участника за общий успех.