СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Огромную роль в деле гражданско-патриотического воспитания играет школьный музей как одна из форм дополнительного образования в условиях образовательного учреждения, развивающая сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов-источников по истории родного края, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность. Цель данной работы – показать роль школьного музея в деле гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения. Поставленная цель определила следующие задачи: 1) познакомить с историей создания школьного музея боевой и трудовой славы; 2) охарактеризовать основные направления, формы и методы работы музея; 3) показать возможности материалов школьного музея для организации исследовательской деятельности педагогов и школьников.

Аннотация: Современные дети отлично владеют информационными технологиями, любят фотографировать, снимать видео. Приобщение и вовлечение их в медийное образовательное пространство позволяет решить самые актуальные проблемы школы. «Все прогрессы реакционны, если рушится человек» А.Вознесенский. Эти слова являются моим педагогическим кредо. В них очень точно отражаются проблемы современной школы и воспитания: с одной стороны, необходимость изменений общества, с другой – сохранение человечности, базовых качеств человеческой личности. Как мне совместить это в своей деятельности? В статье представлен опыт работы школьного медийного центра.

Аннотация: Предлагаемые материалы могут быть использованы для проведения уроков истории, классных часов, торжественных линеек, внеклассных мероприятий по героико-патриотическому воспитанию. Данные материалы рассчитаны на учащихся 5-11 классов. Методическое пособие содержит текстовый материал и сопровождается слайдовой презентацией.

Аннотация: Игра "Виктория" направлена на воспитание патриотизма и любви к Родине.Развитие таких качеств как сила, выносливость, взаимоподдержка, дружба.

Аннотация: 9 мая - День Победы - Самая торжественная и трогательная дата! Победа в Великой Отечественной войне - подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы факты нашей истории, 9 мая - День Победы - остается неизменным, всеми любимым, дорогим, и светлым праздником. 16 апреля состоялся торжественный сбор ДО "Парус" и посвящён он был 70 - летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Сбор прошел в форме фестиваля военной песни "Песни, с которыми мы победили!" Каждый отряд подготовил историю возникновения представляемой песни о войне и событиях тех лет.

Аннотация: Цель: привитие духовно-нравственных ценностей у учащихся старших классов.

Аннотация: В статье описывается система работы образовательной организация по вопросам социализации и профессионального самоопределения школьников в условиях реализации ФГОС.

Аннотация: В настоящее время очень мало внимания уделяется патриотическому воспитанию. Цель проекта создать условия для формирования личности патриота с присущими ему ценностями, взглядами,мотивами деятельности. В проекте указаны сроки реализации, организация патриотической работы на трех уровнях, мероприятия по реализации проекта.Определены уровни эффективности процесса патриотического воспитания, уровни проявления патриотической воспитанности личности, критерии эффективности процесса патриотического воспитания.

Аннотация: данный классный час был подготовлен и проведен в рамках мероприятий, посвященных Году защиты окружающей среды. Данная тема очень актуальна и в 2017 году.

Аннотация: Данная разработка рассчитана на учащихся 9-11 классов, находящихся на пороге выхода из школы. Важная роль в становлении личности отводится школе. Воспитание неприятия молодым поколением коррупции как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного правового государства, – важнейшая задача школы. Уровень образования населения, его правовой культуры – это не только престиж страны, но и вопрос национальной безопасности. Старшеклассники – это будущие абитуриенты российских учебных заведений; информация о данной проблеме для них является важной и необходимой. Форма проведения выбрана не случайно, она помогает учащимся отлично справляться с командообразованием, помогает им наладить успешное взаимодействие в команде, прочувствовать и сформировать взаимовыручку, разделение обязанностей и взаимозаменяемость.